教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当我们站在运动场边给运动员加油助威时，和我们相比运动员是（??）的。

A.运动?????B.静止?????C.无法判断

2.下列物体的运动属于振动的是（??）。

A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球

3.小明和小红同时从运动场两端出发，1分钟后我们可以分别测量他们的（??）比较他们运动的快慢。

A.距离?????B.步数?????C.难以比较

4.锯木头的动作属于（??）。

A.直线运动?????B.曲线运动?????C.直线运动和曲线运动

5.风车在风力作用下的运动方式叫（??）。

A.摆动?????B.飘动?????C.转动

6.当我们要外出旅游时，需要使用哪一种地图？（??）

A.地形图??????B.交通图??????C.旅游图

7.足球运动员踢出的“香蕉球”，此时足球的运动方式是（??）。

A.直线运动??????B.曲线运动??????C.两者都有

8.下列说法不正确的是（??）。

A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动

B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动

C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移

9.下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（??）。

A.小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动?????B.小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动?????C.小球从高处滚落，只经历了曲线运动

10.可以衡量物体运动快慢的是（??）。

A.时间??????B.速度??????C.距离

二.填空题(共10题，共38分)

1.在相同距离内，可以测量不同物体的运动（???）来比较它们的快慢。

2.围绕着一个中心点做圆周运动叫（???），也叫（???）。

3.在物体不同的位置上贴上圆点，观察到的物体的运动形式可能会（???）。（填“相同”或“不同”）

4.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的（???）来判断，也可以通过比较相同时间内运动的（???）来判断。

5.选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会（???）

6.参照物是事先假定为（???）的物体。例如，以路旁的房屋，树木作为参照物，行驶的汽车是（???）的。

7.在小车直线行驶的过程中，车轮的运动形式是（???），车厢的运动形式是（???）。

8.用（???）代替（???）是减少摩擦力常用的方法之一。

9.选择不同的（???），判断物体是否（???）的结论也不相同。

10.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（???）、（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在百米赛跑中，运动员所经过的距离是相同的，所用时间是不同的。（??）

2.我们推一下物体，物体肯定会运动起来。（??）

3.赛跑时所用的时间越短，运动员运动的速度越快。（??）

4.如图所示，中心的同学静止不动,才能用方向和距离描述另一个同学所处的位置。（??）

5.物体的位置和运动需要相对于另一个物体的位置来确定。（??）

6.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。（??）

7.只有静止的物体可以描述位置。（??）

8.我们无法描述一个运动物体的位置。（??）

9.参照物就是绝对不动的物体。（??）

10.参照物可以是运动的物体。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.请把下列交通工具1小时内通过的距离用线连起来。

1、喷气式客机?????A、45千米

2、汽车???????B、900千米

3、自行车??????C、120千米

4、高速列车??????D、15千米

5、轮船???????E、300千米

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧！

2.小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。

3.“过山车”的设计要求都有哪些？

4.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

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