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浙江台州市椒江区市场开发服务中心招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、国家政府开展收入再分配的主要原因不包括（）。

A.政府行使社会管理职能的需要

B.政府进行宏观调控的需要

C.控制收入差距、促进社会公平的需要

D.政府增加税收的需要

【答案】：D

【解析】国家政府进行收入再分配是财政的重要职能之一，具有多方面的必要性。社会管理职能涵盖了保障社会稳定、提供公共服务等多方面工作，这需要政府通过收入再分配来合理调配资源，满足社会不同群体的需求，保证社会的正常运转。宏观调控是政府对经济进行干预的重要手段，通过收入再分配可以调节总需求和总供给的平衡，促进经济稳定增长。同时，由于市场机制在初次分配中可能导致收入差距过大问题，为了控制收入差距、促进社会公平，也需要政府进行收入再分配。而收入再分配主要是对已有收入进行调节和分配，并非以增加税收为目的，增加税收只是收入再分配的一种可能手段而非主要原因。所以国家政府进行收入再分配的主要原因不包括政府增加税收的需要。

2、机关、团体、企事业单位任免人员使用的文种是（）。

A.命令

B.决定

C.通知

D.通告

【答案】：C

【解析】机关、团体、企事业单位任免人员通常使用通知这一文种。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。而通知在公务活动中可用于传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，包括任免人员等情况。所以机关、团体、企事业单位任免人员使用的文种是通知。

3、中共中央、国务院日前提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学将劳动教育设立为必修课程。这说明（）。

A.劳动创造了人

B.劳动创造了教育

C.劳动教育课是学生参加工作的前提和保障

D.劳动在学生成长过程中发挥着无可替代的作用

【答案】：D

【解析】中共中央国务院要求在大中小学设立劳动教育必修课程，这体现了对劳动教育在学生成长过程中作用的重视。劳动创造了人，强调的是从人类起源角度劳动对人类进化的作用，与设立劳动教育必修课程所强调的在学生成长阶段的意义不直接相关；劳动创造了教育，此说法不符合该意见强调劳动教育对学生的重要性这一主旨；学生参加工作的前提和保障是多方面的，不能简单归结于劳动教育课，这种表述不准确。而设立劳动教育必修课程，是因为劳动在学生的成长过程中具有无可替代的作用，它有助于培养学生的品德、意志，提高实践能力等，对学生的全面发展至关重要。所以应选择强调劳动对学生成长重要性的选项。

4、什么是垃圾？垃圾是人的欲望在地球上留下的一堆龌龊的、很难抹去的、要掩鼻而过的脚印。哪里有人欲，或者说，哪里有人的脑，那里就会留下一堆垃圾。乡村也有垃圾，但其数量和质地远不及城市。因为都市里的欲火旺，且品种多样。人人都同垃圾有关，无一例外。因为每个人都有欲望，而垃圾正是人欲的后果，直截了当、立竿见影的硬后果。越有钱的人，每天产生的垃圾也越多。通过本段文字，我们不能得出的一项是（）。

A.穷人产生的垃圾相对较少

B.人欲的后果即是垃圾

C.有人的地方就有垃圾

D.作者对人类的欲望持批判态度

【答案】：B

【解析】第一点正确，由“越有钱的人，每天产生的垃圾也越多”可知，穷人产生的垃圾相对较少。第二点错误，文段说垃圾是人欲的后果，但并不等于说人欲的后果就是垃圾。第三点正确，哪里有人欲，哪里就有垃圾，每个人都有欲望，因此有人就会有垃圾。第四点正确，由“龌龊的”“很难抹去的”等词语可知，作者对人欲持批判的态度。因此答案选第二点对应的选项。

5、当国民经济发展出现有效需求不足的情况时，政府可以采取（）措施，以刺激经济增长、增加有效需求并促进充分就业。

A.提高存款准备金

B.减少税收

C.提高再贴现率

D.减少公共工程建设

【答案】：B

【解析】当国民经济发展出现有效需求不足时，意味着市场上的购买力较弱，经济活力不够，需要政府采取扩张性的财政政策或货币政策来刺激经济。提高存款准备金，会使商业银行可用于放贷的资金减少，货币供应量相应减少，这是一种紧缩性的货币政策，会抑制市场上的货币流通量，不利于增加有效需求和刺激经济增长。减少税收属于扩张性财政政策，通过减少税收，居民和企业可支配收入增加，进而刺激消费和投资，能够有效增加社会总需求，促进经济增长和充分就业。提高再贴现率，会使商业银行向中央银行融资的成本增加，从而减少商业银行的信贷规模，减少市场上货币供应量，这是紧缩性货币政策，不利于刺激经济增长和增加有效需求。减少公共工程建设意味着政府在基础设施建设等方面的支出减少，社会总需求相应降低，这是一种紧缩性的财政政