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2023年黑龙江省齐齐哈尔市克山县西建乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小王针对某社区内的大龄青年,拟开展一个小组,旨在帮助他们找到合适的结婚对象。此小组适于采用()?开展工作。
A.发展模式
B.互动模式
C.预防模式
D.危机干预模式
【答案】:B
【解析】本题考查不同小组工作模式的适用场景,破题点在于明确各个模式的特点,并结合题目中小组的目标来进行判断。首先分析选项A,发展模式强调个人的成长与发展,重点在于发掘组员的潜能,促进其在认知、情感等方面的成长,但对于帮助大龄青年找到合适的结婚对象这一目标,发展模式并非最为契合。接着看选项C,预防模式主要侧重于提前采取措施预防问题的发生,通常是针对某些潜在的风险或不良行为进行干预,而本题的核心是帮助大龄青年解决婚恋问题,并非预防某种问题,所以预防模式不符合要求。再看选项D,危机干预模式是在危机事件发生时,对处于危机状态的个人或群体进行及时干预,以帮助他们度过危机,显然与帮助大龄青年寻找结婚对象的任务不相关。最后看选项B,互动模式强调组员之间的互动和相互影响,通过组员之间的沟通、交流和合作,建立良好的人际关系。在帮助大龄青年寻找合适的结婚对象的过程中,通过互动模式可以促进组员之间的了解和认识,增加他们相识相知的机会,更好地实现帮助他们找到合适结婚对象的目标。综上所述,本题正确答案为B。
2、张同学是一名高三的学生,他经常逃课沉迷于网络游戏,由于网络游戏内容较为暴力,张同学深受影响,他经常在学校打架斗殴,上个月因为打架把另一同学打成植物人,被关入少管所。张同学面临哪些问题()
A.青少年性行为
B.家庭暴力
C.网络成瘾
D.校园意外伤害
E.青少年犯罪
【答案】:C
【解析】本题主要考查对题干中张同学所面临问题的准确判断。解题关键在于对每个选项所代表问题的理解,并对照题干中张同学的具体行为表现进行分析。选项A,题干中完全没有提及张同学有青少年性行为相关内容,所以A选项不符合题意。选项B,家庭暴力强调的是家庭成员之间的暴力行为,而题干描述的是张同学在学校的情况,与家庭暴力无关,B选项也不正确。选项C,题干明确指出张同学经常逃课沉迷于网络游戏,这明显符合网络成瘾的特征,所以C选项正确。选项D,校园意外伤害通常是意外情况下发生的伤害,而张同学是主动打架斗殴致他人受伤,并非意外情况,D选项不合适。选项E,虽然张同学把同学打成植物人性质严重,但题干答案为单项选择,从最直接体现的问题来看,网络成瘾是导致后续行为的一个关键起始因素,相比之下C选项更符合题意。综上,正确答案是C。张同学因网络成瘾,经常逃课,且受暴力游戏内容影响,在学校打架斗殴,最终酿成严重后果,这深刻反映了网络成瘾可能带来的一系列不良影响。
3、在为医院的癌症患者开展聚会时,组员小李和小张就如何安排组内部分工作产生了分歧,双方语言激烈,最后变成了争吵,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社会工作者介入的焦点应该是()。
A.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工
B.请两人离开,让他们先处理对抗行为
C.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为
D.重申小组规范,处理两人的对抗行为
【答案】:A
【解析】本题考查社会工作者在面对小组内成员冲突时的介入焦点。在小组工作中,组员之间产生分歧和争吵是较为常见的情况,社会工作者需要采取恰当的方式来处理,以保证小组工作的顺利进行。选项A正确。当组员小李和小张产生激烈分歧并演变成争吵时,社会工作者包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工,这种做法既给予了组员表达情绪和观点的空间,又能引导小组朝着既定目标前进,让组员在讨论工作的过程中逐渐缓和对抗情绪,将注意力拉回到小组事务上,有助于维持小组的正常运转。选项B错误。请两人离开让他们先处理对抗行为,这会使两人脱离小组环境,不利于问题在小组层面得到解决,也可能会影响其他组员的情绪和小组的凝聚力。选项C错误。冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为,并没有真正解决问题,被忽略的对抗行为可能会在后续再次爆发,影响小组的长期发展。选项D错误。虽然重申小组规范有一定作用,但仅强调规范可能无法及时化解当下两人激烈的对抗情绪,不能有效应对眼前的冲突局面。综上,本题答案选A。
4、《关于实施扩大国家免疫规划的通知》规定从2007年起,我国扩大国家免疫规划后,全国范围国家免疫规划预防的传染病由7种增至()种。
A.20
B.15
C.14
D.17
【答案】:B
【解析】《关于实施扩大国家免疫规划的通知》具有重要的公共卫生意义,其规定自2007年起我国开始实施扩大国家免疫规划举措。这一规划的实施是我国公共卫生领域的重大决策,反映了国家对人民健康的高度重视和对传染病防控的长远布局。在扩大国家免疫规划之前,全国范围
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