2025年上半年广西工商职业技术学院招聘聘用人员（5人）模拟试卷附答案详解（模拟题）.docxVIP

2025年上半年广西工商职业技术学院招聘聘用人员（5人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、2020年12月30日，山西省委通过《山西省“十四五”规划和二〇三五年远景目标的建议》，提出“十四五”时期，山西要以（）为统领，在全面建设社会主义现代化新征程中开好局、起好步。

A.深化供给侧结构性改革

B.“四为四高两同步”总体思路和要求

C.太原都市和中心城市建设加快推进

D.国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设

【答案】：D

【解析】“十四五”时期，山西要以“四为四高两同步”总体思路和要求为统领在全面建设社会主义现代化新征程中开好局、起好步。“四为四高两同步”总体思路和要求明确了山西在新发展阶段的目标和路径，为山西的经济社会发展提供了重要指引。深化供给侧结构性改革是经济领域推动经济高质量发展的重要举措，但并非统领性内容；太原都市和中心城市建设加快推进是区域发展中的一个方面，不能作为统领全省发展的关键；国家资源型经济转型综合配套改革试验区建设是山西发展中的一项重要任务和平台，但也不能起到统领全面建设社会主义现代化新征程的作用。所以应选择以“四为四高两同步”总体思路和要求为统领。

2、有效的绩效管理有助于推动个人、部门以及组织绩效的提升，公共组织绩效管理的特点主要体现在公共组织目标的（）。

A.集中

B.单一化

C.多元化

D.公开公平公正

【答案】：D

【解析】公共组织目标具有多元化的特点，这与企业等组织目标的相对单一性有所不同。公共组织所面临的社会需求是复杂多样的，涵盖了经济、社会、文化、环境等多个方面，所以其目标不能集中于某一点或呈现单一化。而公开公平公正主要是公共组织绩效管理过程中应遵循的原则，并非公共组织目标的特性。因此，有效的绩效管理在公共组织中，由于公共组织目标是多元化的，所以能从多个维度促进个人、部门和组织绩效的提升。

3、十九大报告指出，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设（）国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

A.世界一流

B.社会主义现代化

C.新时代中国社会主义现代化

D.马克思主义现代化

【答案】：B

【解析】本题考查十九大报告相关内容。十九大报告明确指出，我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，又要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。“世界一流”并非此语境下的规范表述；“新时代中国社会主义现代化”表述不准确，正确表述是全面建设社会主义现代化国家；“马克思主义现代化”这样的表述不符合该报告的相关内容。所以正确答案是社会主义现代化。

4、保持政策稳定性的最根本途径是()。

A.政策法律化

B.延长政策期限

C.打击反对力量

D.增加政策的权威性

【答案】：A

【解析】保持政策稳定性即保障政策能够持续、稳定地发挥作用。政策法律化是将政策以法律的形式固定下来，法律具有权威性、稳定性和强制性，一旦政策通过法律的程序确定，就受到法律体系的保护和约束，不会轻易因为个别情况或人员的变动而改变，这为政策的长期执行提供了坚实的制度基础，是保持政策稳定性的最根本途径。延长政策期限只是从时间维度上对政策进行延续，但如果缺乏法律层面的保障，在执行过程中可能会因为各种因素导致政策的中断或调整，不能从根本上保证政策的稳定性。打击反对力量并不能直接保证政策的稳定性，反对力量只是影响政策实施的一个外在因素，而且单纯依靠打击手段并不能解决政策本身的稳定性问题，也不符合现代治理的理念。增加政策的权威性有助于政策的推行，但权威性本身并不等同于稳定性，即使政策具有很高的权威，如果缺乏法律的约束和保障，依然可能因为各种情况而发生变化。所以，最根本的途径是将政策法律化。

5、张某作为某刑事案件的证人之一，因其身患重病无法出庭，该市中级人民法院采用网络视频的方式让其远程作证，这体现了（）。

A.科学技术对法的适用产生作用

B.科学技术对法的预测产生作用

C.科学技术对法的教育产生作用

D.科学技术对法的指引产生作用

【答案】：A

【解析】这道题主要考查科学技术对法的不同方面作用的理解。题目中提到，因证人张某身患重病不能出庭，该市中级人民法院利用网络视频方式让其远程作证，这是在司法审判（法的适用）过程中运用了网络视频这种科学技术手段。法的适用是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。法院借助网络视频技术解决证人无法出庭的问题，保障了案件的正常审理，这体现了科学技术在法的适用环节发挥了作用。法的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定，事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果，从而对自己的行为作出合理的安排。题干中并未涉及人们依据法律对行为后果进行预测的内容。法的教育作