教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在桌面上运动的小球，冲出桌面后，它的运动路线是（??）。

A.甲??????B.乙??????C.丙

2.下列运动形式属于摆动的是（??）。

A.滑雪?????B.滚雪球?????C.钟摆摆动?????

3.关于物体的运动形式，下列说法不正确的是（??）。

A.一种物体只有一种运动形式?????B.一种物体的运动形式是多种多样的?????C.不同物体的运动形式有着相同点和不同点

4.在同一轨道上运动的小球，运动的快慢（??）。

A.一定是相同的?????B.一定是不同的?????C.可能是不同的

5.风车围绕着一个中心点做圆周运动，这种运动方式是（??）。

A.滑动?????B.滚动?????C.转动

6.当一辆汽车行驶时，车轮和地面的摩擦是（??）；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是（??）

A.滚动摩擦；滑动摩擦?????B.滑动摩擦；滚动摩擦?????C.滑动摩擦；滑动摩擦?????D.滚动摩擦；滚动摩擦

二.填空题(共6题，共22分)

1.利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即（???）的大小。

2.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（???）。在草原上以白云为参照物，老鹰是（???）的。

3.若物体相对于参照物的位置在改变，则该物体是（???）的。若物体相对于参照物的位置不改变，则该物体是（???）的。

4.人们用（???）来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。在表达与交流的时候，它的成功运用，往往起到事半功倍的效果。

5.物体在斜面上会可能会滑动或（???）而发生位置变化。

6.同一种物体可以有多种（???）方式，如风扇的运动方式是（???），汽车的车轮有（???）和（???）两种运动方式。

三.判断题(共10题，共20分)

1.斜坡上滑行的木块是直线运动。（??）

2.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（??）

3.跑完相同的距离，用时少的，运动得快。（??）

4.在同一个物体的不同位置贴上圆点，观察到的运动形式可能不同。（??）

5.钟摆、秋千、汽车雨刮器运动时的轨迹都是弧线。（?）

6.参照物可以是运动的物体。（??）

7.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。（??）

8.龟兔赛跑的故事告诉我们兔子如果不在半路睡觉，不浪费时间，它也不能得第一。（??）

9.相同时间内，物体经过的距离越短，它的速度越快。（??）

10.在物体不同位置贴上圆点，圆点的运动形式都是相同的。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？

2.在生活中，我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢？

3.为什么判断物体是否运动要先确定参照物？

4.坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？

5.在同一条轨道上，怎样比较不同小球运动的快慢？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小猪搬南瓜

??猪妈妈要到菜地里采摘南瓜。小猪噜噜拍拍胸脯说：“妈妈，我是小小男子汉，我来帮你。”

??小猪噜噜来到菜地，摘了个最大的南瓜。他用双手搂着南瓜，想抱起来放在肩上扛回家。“哎呀，真重呀！”噜噜试着抱了几次都没有抱起来。噜噜试着用两只手推，但只推动了一点点，还累得直冒汗。

??噜噜直起身来，一边擦着脸上的汗水，一边想着办法。突然，他看到猴妹妹手上的小风车转得正欢。“有办法了！”小猪噜噜使了使劲，把南瓜侧立起来，咕噜噜、咕噜噜地向前滚，一直把南瓜滚回了家里。

??猪妈妈知道了，直夸他是个爱动脑筋的娃娃！

1.小猪噜噜用（??）的方法把南瓜送到了家。

A.平移?????B.转动?????C.滚动

2.下列物体的运动形式与猴妹妹的小风车一样的是（??）。

A.窗户?????B.指针?????C.注射器

八.综合题(共3题，共27分)

1.按照从快到慢，在表格中用①、②、③给他们排序。

（1）你判断他们运动的快慢的方法是（??）。

A.他们都跑了10秒，跑的距离越长，说明他跑得越快

B.他们都跑了10秒，跑得距离越短，说