2025年上海戏剧学院第二轮招聘工作人员（4人）模拟试卷及答案详解（真题汇编）.docxVIP

2025年上海戏剧学院第二轮招聘工作人员（4人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、（）发源于天山，最终流入塔克拉玛干沙漠，为我国最长的内流河。

A.乌拉尔河

B.黑河

C.雅鲁藏布江

D.塔里木河

【答案】：D

【解析】本题可根据各河流的发源地、流向等信息来判断正确选项。首先分析题干，需要找出发源于天山，最后流入塔克拉玛干沙漠，且是我国最长内流河的选项。接下来分析各河流情况：-有一条河流并不符合题干要求，其位于东欧平原南部，流经俄罗斯联邦与哈萨克斯坦共和国，最终注入里海，不是发源于天山，也不流入塔克拉玛干沙漠，更不是我国的内流河。-还有一条河流发源于祁连山脉中段，穿张掖、临泽、高台、金塔等，最终注入居延海，并非发源于天山，也不流入塔克拉玛干沙漠。-另外一条河流发源于西藏西南部喜马拉雅山北麓的杰马央宗冰川，由西向东横贯西藏南部，绕过喜马拉雅山脉最东端的南迦巴瓦峰转向南流，经巴昔卡出中国境，不是内流河，也不流入塔克拉玛干沙漠。-而塔里木河发源于天山山脉及喀喇昆仑山，沿塔克拉玛干沙漠北缘，穿过阿克苏、沙雅、库车、轮台、库尔勒、尉犁等县（市）的南部，最后流入塔克拉玛干沙漠，是我国最长的内流河，符合题干描述。综上，正确答案对应的河流是塔里木河。

2、美国的道格拉斯·麦克雷戈在1957年发表的（）一书中，首次提出“人性假设”一说。

A.《企业的人性面》

B.《国富论》

C.《产业信誉》

D.《组织心理学》

【答案】：A

【解析】1957年美国的道格拉斯·麦克雷戈在《企业的人性面》一书中首次提出“人性假设”一说。《国富论》是亚当·斯密的著作，探讨了国民财富的性质和原因等内容；《产业信誉》主要聚焦于产业信誉相关问题；《组织心理学》主要研究组织内部个体和群体的心理与行为。所以正确答案是《企业的人性面》。

3、某行政机关与甲公司签订行政合同，该行政机关与甲公司之间是（）。

A.平等关系

B.协商关系

C.命令和服从关系

D.行政机关享有权利、甲公司履行义务的关系

【答案】：B

【解析】行政合同是行政机关为达到维护与增进公共利益，实现行政管理目标之目的，与相对人之间经过协商一致达成的协议。在行政合同中，行政机关和行政相对人即甲公司是进行协商后签订合同，双方的地位并非完全平等，行政机关仍保留一定的行政优益权，但这并不影响双方在合同签订过程中进行协商。行政机关与行政相对人并非平等关系，因为行政机关在行政管理活动中具有行政优益权，如行政机关可以依法单方面变更或解除合同等，其地位与相对人不平等。行政机关与甲公司也不是命令和服从关系，行政合同强调双方的合意与协商，并非如同行政管理中那样是单纯的命令与服从。行政机关和甲公司在行政合同中都既享有权利也履行义务，并非行政机关只享有权利，甲公司只履行义务。所以行政机关与甲公司之间是协商关系。

4、刘某高中毕业后成为某公司员工，关于刘某的权利义务，下列哪一选项是正确的（）

A.无需承担纳税义务

B.无需承担服兵役义务

C.有选举权和被选举权

D.无休息的权利

【答案】：C

【解析】本题可依据公民的基本权利和义务的相关知识，对各表述逐一进行分析。公民有依法纳税的义务，当个人达到一定收入标准时需缴纳个人所得税等税款。刘某作为公司员工，有获得劳动报酬的可能，若其收入达到纳税标准，就需要承担纳税义务，所以该项表述错误。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。只要符合服兵役条件，刘某就有服兵役的义务，不能因为其是公司员工就免除，所以该项表述错误。选举权和被选举权是公民的基本政治权利之一。我国宪法规定，中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。刘某高中毕业后成为公司员工，通常已年满十八周岁且未提及被剥夺政治权利，因此其有选举权和被选举权，该项表述正确。劳动者享有休息休假的权利，这是《中华人民共和国劳动法》明确赋予劳动者的基本权利之一。刘某作为公司员工，属于劳动者范畴，有休息的权利，所以该项表述错误。综上，正确表述为有选举权和被选举权。

5、一名高中男生追求同班女生，多次设法出现在该女生面前，成功赢得了该女生的好感，与此相关的心理学原理是（）。

A.首因效应

B.简单相加效应

C.简单暴露效应

D.妥协效应

【答案】：C

【解析】该题考查对不同心理学原理的理解和应用。题干描述的是男生通过多次出现在女生面前成功赢得女生好感。首因效应强调的是最初接触时给人留下的印象对后续交往的重要影响，而题干并非强调第一印象，所以不是首因效应。简单相加效应主要涉及对多个信息或因素进行简单累加的情况，与题干中男生多次出现赢得好感的情境