教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是（?）。

A.球形的????B.方的????C.无法判断

2.以下关于月球对地球的影响说法错误的是（??）。

A.月相和海洋的潮汐有关系，比如在满月的时候会引起大潮?????B.夜晚天空中照明可以靠月亮?????C.潮汐和月球的引力作用无关

3.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做（??）。

A.伽利略????B.牛顿????C.哈勃

4.一天上午9点，小明测得一棵大树在阳光下的影子长10米，一小时前测得的大树的影子会（??）。

A.大于10米?????B.不变?????C.小于10米

5.月球表面白天温度可高达150℃以上，主要原因是（??）。

A.月球上没有大气?????B.月球离太阳距离近?????C.月球的体积小

6.图中，手持有高高桅杆的帆船模型沿着塑料球表面从球一半高度经最高处向另一侧缓缓移动。这时另一侧的看到的现象是（??）。

A.先看到桅杆后看到船身?????B.先看到船身后看到枪杆?????C.船身、风帆、桅杆同时完整出现

7.同一时间，不同地点的相同种物体，影子的长短（??）。

A.可能相同????B.一定相同????C.一定不同

8.在一天中，我们的影子会有哪两个时间点，变得一样长（??）。

A.早上和中午?????B.傍晚与中午?????C.早上和晚上

9.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（??）。

A.河水、深层地下水和冰川水?????B.河水、淡水湖泊水和浅层地下水?????C.河水、淡水湖泊水和冰川水

10.古代（??）认为高高的大山支撑着天空，而星星则从天上垂悬着。

A.印度人????B.中国人????C.埃及人

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）可以使全球气候变暖，地球两极的冰川融化，从而引起海平面上升，淹没低洼地区。

2.（???）是地球唯一的天然（???），几十亿年来一直陪伴着地球。

3.（???）上有黑子，（???）上有环形山。（选填“太阳”或“月球”）

4.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

5.上午8点时，在阳光下一根5厘米长的木棍，它的影子朝向（???），2个小时后影子朝向（???），长度变（???）。

6.影子（???）、（???）和（???）都可以改变。

7.月球是地球唯一的天然（???），几十亿年来一直陪伴着地球。

8.制作有关地球的主题海报步骤：

①给（???）和（???）涂上颜色并说明原因。

②（???）和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题（???），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（???）表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。

9.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

10.（???）是地球的唯一天然卫星。月球表面布满的大大小小圆形凹坑叫（???）。用肉眼遥望月球有些黑暗色斑的区域是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.“火山说”认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。（??）

2.太阳和月球都是圆形的。（??）

3.人类探索月球的过程，不仅仅是探测工具不断改进的过程，更是一个科学不断推进的过程。（??）

4.地球上的液态水最主要存在于海洋。（??）

5.影子的形状与遮挡物的形状有关。（??）

6.从不同角度照射同一个物体，可能会得到不同形状的影子。（??）

7.给月相照片排序要符合实际生活的观察。（??）

8.月相只有在夜晚可以看到。（??）

9.太阳、地球和月球的主题颜色各不相同。（??）

10.地球围绕着地轴自转。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共31分)

1.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷，你需要哪些材料和工具，并把制作方法简要的写出来。（可以用文字和画图表示）

2.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？

3.观察月球的正面与月球的背面图片，说一说月球的正面与背面的相同与不同之处