事业单位工勤技能考试考试综合练习附答案详解（综合卷）.docxVIP

事业单位工勤技能考试考试综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、（单选题）做出具体行政行为的公务员，因其是以所在国家行政机关的名义做出的，()

A.故成为行政诉讼的共同被告

B.故成为行政诉讼的被告

C.故不能称为行政诉讼的第三人

D.故不能成为行政诉讼的被告

正确答案：D

2、（单选题）下面几种对事故的解释中，哪种最为正确?

A.事故是造成伤亡的事故

B.事故是指意外的变故或灾祸

C.安全事故

D.工业故障

正确答案：B

3、（单选题）原告向两个有管辖权的人民法院提起行政诉讼的，应当由哪个人民法院管辖?()

A.最先受到起诉状的人民法院

B.两个有管辖权的人民法院协商确定

C.最先立案的人民法院

D.共同上级人民法院指定管辖

正确答案：C

4、（单选题）患有重度痛经及月经过多的女职工，经医疗或妇幼保健机构确诊后，月经期间可知这当给予____天的休假。

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.4~5

正确答案：A

5、（单选题）厂内运输车辆运货时车上货物伸出车箱前后的总长不能超过______。

A.2米

B.1.8米

C.1.5米

D.1米

正确答案：B

6、（单选题）与法律相比，道德()。

A.产生的时间晚

B.适用范围更广

C.内容上显得十分笼统

D.评价标准难以确定

正确答案：B

7、（单选题）行政机关及其执法人员对违法行为人处以罚款的当场处罚，在()情形下，当事人有权拒绝当场缴纳罚款。

A.依法给予20元以下的罚款处罚的

B.不当场收缴事后难以执行的

C.不出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据的

D.不适用听证程序作出罚款处罚决定的

正确答案：C

8、（单选题）企业负责人接到发生重伤、死亡、重（特）大伤亡事故报告后，必须立即将事故概况（包括事故发生时间、地点、原因和伤亡人数），用快速办法报告企业主管部门和企业所在地政府安全监察部门、____和工会。?

A.信息部门

B.公安部门

C.检察院

D.法院

正确答案：B

9、（单选题）安全培训对管理人员和工人______比较重要。

A.管理人员

B.工人

C.两者都重要

D.都不是

正确答案：C

10、（单选题）关于职业道德，正确的说法是()。

A.职业道德有助于增强企业凝聚力，但无助于促进企业技术进步

B.职业道德有助于提高劳动生产率，但无助于降低生产成本

C.职业道德有利于提高员工职业技能，增强企业竞争力

D.职业道德只是有助于提高产品质量，但无助于提高企业信誉和形象

正确答案：C

二、多选题（2小题，每小题5分，共计10分）

1、（多选题）行政行为有下列情形之一的，人民法院判决撤销或者部分撤销，并可以判决被告重新作出行政行为：()

A.主要证据不足的

B.明显不当的

C.明显不当的

D.超越职权的

正确答案：ABCD

2、（多选题）公民、法人或者其他组织对行政机关实施行政许可，享有()权。

A.A.陈述

B.申辩

C.提出意见

D.建议

E..知情

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题70分）

三、判断题（20小题，每小题2分，共计40分）

1、（判断题）建立团队意识，一是认识；二是严格的培训

正确答案：

正确

2、（判断题）计算机病毒具有传染性、潜伏性、破坏性、持续性和变异性等特征，像生物病毒一样具有复制功能

正确答案：

正确

3、（判断题）只要前提是反映客观事物情况的真判断，由此作出的推理就是正确的，能保证结论真实

正确答案：

错误

4、（判断题）“企业家的儿子不一定是企业家”这句话与实际情况不相符，是假判断

正确答案：

错误

5、（判断题）坚持并实现公平主义，是和谐社会的重要保证之一。公平主义的维护和实现就是要均贫富

正确答案：

正确

6、（判断题）安全生产主要是为了预防伤亡事故，没有任何经济效益。

正确答案：

错误

7、（判断题）反不正当竞争法中明确规定倾销行为属于不正当竞争行为。降价处理有效期限即将到期的商品或其他积压商品，扰乱了市场经济秩序，触犯了反不正当竞争法

正确答案：

错误

8、（判断题）学习的“自主性”具体表现为“自立”、“自为”、“自由”三个特征，这三个特征构成了“自主学习”的三大支