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2024年安徽省公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、“守株待兔”这一故事所蕴含的哲学意义（）。

A.可能与现实

B.现象与本质

C.偶然与必然

D.原因与结果

【答案】：C

【解析】守株待兔故事中，兔子撞到树桩是一个偶然事件，而守株待兔者却把这一偶然事件当作必然会再次发生的情况，天天守在树桩旁等待兔子。这体现的是没有正确认识偶然与必然的关系，将偶然当作必然。可能与现实强调的是事物发展的可能性以及变为现实的条件；现象与本质主要是探讨事物外在表现和内在实质之间的联系；原因与结果侧重于揭示事物前后相继、彼此制约的关系。这些哲学范畴都不符合守株待兔所体现的哲学意义。所以该题应选体现偶然与必然的选项。

2、下列有关公文知识的表述中正确的是（）。

A.多级行文是上行文中最基本的行文方式

B.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项

C.行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心

D.公文的版记部分包括签发人、附注等内容

【答案】：C

【解析】逐级上行文是指下级机关直接向所属上级领导机关的一种行文方式，是最常用的一种方式，此说法错误。通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况，通报多限在机关体系内部适用，属于限制性公文，此说法错误。公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。行文关系是根据机关的组织系统、领导关系和职权范围所确定的机关之间的文件授受关系，行文关系决定了行文方向，是行文制度的核心，此说法正确。公文版记包括印发机关、印发日期、份数等要素，置于公文最后一面，此说法错误。

3、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”描绘的是哪个季节的景色（）。

A.晚春

B.初夏

C.晚秋

D.仲冬

【答案】：C

【解析】该题主要考查对诗句所描绘季节景色的理解。诗句中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”等意象，描绘出一种衰败、萧瑟的景象。晚春时节，大自然呈现出生机勃勃、繁花似锦的景象，与诗句中描绘的衰败、萧瑟氛围不符；初夏时，草木生长旺盛，天气逐渐炎热，充满了活力与生机，并非诗句所体现的景象；仲冬是冬季的中间时段，气候寒冷，常伴有冰雪，诗句中没有体现出冬季的寒冷及冰雪等特征；而晚秋时，天气转凉，草木凋零，呈现出一片衰败、萧瑟的景象，与诗句中描绘的景象相契合。所以诗句描写的是晚秋的景色。

4、根据《民法典》规定，自然人以户籍登记或者其他有效身份登记记载的居所为住所，经常居所与住所不一致的，（）视为住所。

A.身份证居所

B.临时居所

C.经常居所

D.户籍地

【答案】：C

【解析】《民法典》规定自然人以户籍登记或者其他有效身份登记记载的居所为住所，当经常居所与住所不一致时，经常居所视为住所。选项中身份证居所说法不准确，并非法定概念；临时居所不具备成为住所的法定条件；户籍地就是登记的住所，但本题强调不一致时的情况所以不能选。所以当经常居所和住所不同时，应将经常居所视为住所。

5、撰写调查报告时，在表达方式上，需做到（）。

A.只叙不议

B.只议不叙

C.议多叙少

D.叙议结合

【答案】：D

【解析】撰写调查报告时，需要陈述事实情况，也要对事实进行分析和评价。只叙不议，报告就缺乏了对事实的分析和深度，难以揭示问题的本质和规律；只议不叙，报告缺乏事实依据，观点就会显得空洞无物；议多叙少，可能导致报告过于侧重理论分析，而事实支撑不足。而叙议结合既能够清晰地呈现客观事实，又能对这些事实进行恰当的分析和评价，使报告既有事实依据，又有深度和价值，因此在表达方式上要做到叙议结合。

6、你的好同事不慎把公司的手提电脑摔坏了，希望你为他保密，你会怎么做?()

A.为他保密

B.不知道怎么办

C.劝他向公司说明情况

D.私下帮他把电脑修好

【答案】：C

【解析】若想人不知，除非己莫为。犯错不可怕，可怕的是没有承担错误的勇气。所以应该劝同事主动承担错误，向公司说明情况。考点：职业道德与职

7、签发人签发公文时，应当签署意见、（）以及完整日期。

A.单位

B.姓名

C.职务

D.职能部门

【答案】：B

【解析】签发公文时，签发人应当签署意见、姓名和完整日期，这是公文签发的规范要求。签署姓名可以明确责任主体，便于对公文的签发过程进行追溯和管理。而单位、职务、职能部门并非签发时必须签署的内容。所以应填姓名。

8、小明今年8岁，其父亲因车祸去世，按照法律规定，以下谁可担任他的监护人？（）

A.领退休金的爷爷奶奶

B.外嫁的姐姐

C.身体残疾，但未丧失行为能力的单亲母亲

D.家庭经济条件极佳的叔叔

【答案】：C

【解析】本题主要考查未成年人监护人的确定。根据《中华人民共和国民法典》规定，未成年人的父母是未成年人的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监