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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
2.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
3.下列属于抗灾精神的是(??)。
A.一方有难八方支援
B.一言既出驷马难追
C.学海无涯心存高远
4.下列属于亚洲地形的是(???)。
A.安第斯山脉、亚马孙平原
B.喜马拉雅山脉、青藏高原
C.阿尔卑斯山脉、西西伯利亚平原
5.世界环境日是每年的(?)。
A.4月22日
B.2月2日
C.6月5日
6.在地震发生时,我们要学会自救自护,下列避震措施正确的是(??)。
A.身在室外时,迅速跑到室内躲避
B.立即乘电梯下楼逃生
C.来不及跑到室外时,可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁
二.填空题(共6题,共26分)
1.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
2.我们生存的家园是(???)。它为人类生活提供了所需要的(???)、环境和资源等。
3.现在,人们已经把(???)用在了地震多发地区的建筑里,来减缓地震对房屋的破坏。
4.让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。
5.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。
6.我国常见的自然灾害有旱灾、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
2.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)
3.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)
4.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
5.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)
6.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共39分)
1.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
2.结合生活实际,请你制定几条班级环保公约?
3.我国影响最广的自然灾害是什么?
4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救?
5.自然灾害会造成哪些危害?
六.材料题(共2题,共24分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
2.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难!”
问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?
②自然灾害发生时,我们应该怎么办?
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频率(???)(高或低)。
(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.太阳能;风能;水能
2.地球;空间
3.弹簧减震器
4.森林;海洋;天空
5.地球
6.台风;洪涝;地震
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.地质灾害——地震;气象灾害——雪灾;生态环境灾害——蝗虫灾害;海
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