2025天府产业技术研究院人才招聘5人(四川)笔试备考题库附答案详解.docxVIP

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2025天府产业技术研究院人才招聘5人(四川)笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年1月25日,融安警方依据群众举报和网络监测,依法查处在网络发布“新型冠状病毒肺炎”相关谣言信息的违法人员。经公安机关依法查明,案发当天中午,罗某在未核实信息的情况下,于微信朋友圈发布“融安县某乡镇两名群众确诊新型冠状病毒肺炎”的虚假信息视频。虽有网友提醒,罗某仍未及时删除该谣言信息。至被公安机关抓获时,罗某发布的虚假信息已获多人点赞或评论,在网络上造成负面影响。罗某的行为构成散布疫情谣言故意扰乱公共秩序,被公安机关依法处以行政拘留处罚。这说明法律具有()作用。

A.教育

B.强制

C.预测

D.评价

【答案】:B

【解析】本题可根据法律不同作用的定义,结合题干中罗某的行为及受到的处罚来分析正确答案。法律的教育作用是指通过法律的实施,法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响,主要是通过对违法行为实施制裁,起到警示和教育作用。在本题中,虽然罗某受到处罚可能会对他人有一定教育警示意义,但题干重点并非强调法律对其他人的教育影响。法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪,保障自己得以实施的作用。题干中罗某因散布疫情谣言故意扰乱公共秩序,被公安机关依法处以行政拘留的处罚,这体现了国家运用强制力对违法行为进行制裁,表明法律具有强制作用。法律的预测作用是指人们可以根据法律规范的规定,事先估计到当事人双方将如何行为及行为的法律后果,从而对自己的行为作出合理的安排。而题干中并未涉及对行为后果的事先预估相关内容。法律的评价作用是指法律作为一种行为标准,具有判断、衡量他人行为合法与否的评判作用。题干重点并非强调对罗某行为合法与否的评判,而是强调对其违法行为的制裁。综上所述,符合题意的是法律的强制作用。

2、甲对公安机关限制其人身自由的行政强制措施不服,向公安机关所在地和户籍所在地的法院均提起了行政诉讼。关于该案的管辖下列说法正确的是()。

A.应由公安机关所在地的法院管辖

B.应由上级人民法院指定管辖

C.应由上述两个法院协商解决

D.应由最先收到起诉状的法院管辖

【答案】:D

【解析】《中华人民共和国行政诉讼法》第十九条规定,对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼,由被告所在地或者原告所在地人民法院管辖。第二十一条规定,两个以上人民法院都有管辖权的案件,原告可以选择其中一个人民法院提起诉讼。原告向两个以上有管辖权的人民法院提起诉讼的,由最先收到起诉状的人民法院管辖。题中,公安机关所在地和甲户籍所在地的法院均有管辖权,甲向两个法院均提起了行政诉讼,所以应由最先收到起诉状的法院管辖。

3、在判断一切工作是非得失的标准中,最基本的是是否有利于:

A.发展社会主义社会的生产力

B.增强社会主义国家的综合国力

C.提高人民生活水平

D.维护国家的安定团结

【答案】:A

【解析】判断工作是非得失标准包括发展生产力、增强综合国力和提高人民生活水平等,其中发展生产力是最基本的,因为生产力是社会发展的根本动力,是其他方面的基础。

4、乘数发挥作用的条件是_____。

A.边际消费倾向大于0

B.边际消费倾向大于1

C.社会上的各种资源已得到了充分利用

D.社会上的各种资源没有得到充分利用

【答案】:D

【解析】乘数发挥作用需有闲置资源。若社会上各种资源已充分利用,增加需求只会使物价上升,无法使产出增加;只有资源未充分利用时,增加需求才会增加产出,所以乘数发挥作用的条件是社会资源没得到充分利用。

5、鲁迅作为伟大的文学家、思想家、革命家,一生创作了众多不朽名篇。以下哪些属于鲁迅的文学作品()。①《春》②《伤逝》③《祝福》④《雷雨》⑤《藤野先生》⑥《明朗的天》

A.①③④

B.②③⑤

C.②⑤⑥

D.①④⑥

【答案】:B

【解析】本题可根据鲁迅的文学作品相关知识,对每个作品进行分析判断。《春》是朱自清先生的经典散文之一,该文创作于1933年前后,描绘了春回大地、万物复苏、生机勃勃的景象,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情,并非鲁迅的作品。《伤逝》是鲁迅创作的一部以爱情为题材反映五四时期知识分子命运的短篇小说,小说以主人公涓生哀婉悲愤的内心独白的方式,讲述了他和子君冲破封建势力的重重阻碍,追求婚姻自主建立起了一个温馨的家庭,但最终以悲剧收场的故事。《祝福》是鲁迅创作的短篇小说,发表于1924年。作品通过描述祥林嫂悲剧的一生,深刻地揭露了地主阶级对劳动妇女的摧残与迫害,揭示了封建礼教吃人的本质。《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧,此剧以1925年前后的中国社会为背景,描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆性散文,此文通过回忆作者在日本仙台医学专门学校的留学生活,热烈赞颂

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