教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（全国通用）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

2.要收集叶子的气味信息，应选用（??）。

A.?B.?C.?

3.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

4.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

5.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

6.下列选项中，（??）是银杏叶。

A.???????B.?????C.

7.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

8.下图是昊阳拾到的一种植物的叶，它的形状像（?）。

A.????B.????C.?

9.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

10.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（??）。

A.相同????B.不同?????C.都可以

二.填空题(共10题，共60分)

1.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

2.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

7.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

8.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

9.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

10.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

2.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（??）

3.只要有小立方体，就能测出小桶边缘的长度。（?）

4.我们可以用拃来测量长度。（??）

5.观察和测量是人类认识世界的常用方式。（??）

6.植物不会运动，所以植物不是活的。（??）

7.我们不能随意伤害植物。（??）

8.植物的叶子只有对生和轮生的。（??）

9.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

10.测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下面这片叶子找不到家了，请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

七.综合题(共3题，共17分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（??