2023年喀什地区公务员考试行测真题及答案详解（名师系列）.docxVIP

2023年喀什地区公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、1911年（）领导的辛亥革命，推翻了清王朝的封建反动统治，建立了中华民国。

A.孙中山

B.康有为

C.梁启超

D.陈炽

【答案】：A

【解析】本题考查辛亥革命的领导者。辛亥革命发生于1911年至1912年初，是一场旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。孙中山是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱，他领导了这场具有深远历史意义的辛亥革命，推翻了清王朝的封建反动政府，创立了中华民国。康有为和梁启超是戊戌变法的主要倡导者，戊戌变法是晚清时期以康有为、梁启超为代表的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动，并非辛亥革命的领导者。陈炽是中国近代早期资产阶级改良派的著名思想家，他在经济思想等方面有一定贡献，但也不是辛亥革命的领导者。综上，正确答案是孙中山。

2、群体意识是()

A.集体主义的产物

B.个体意识的总汇

C.群体实践的产物

D.群体共同意识的产物

【答案】：C

【解析】群体意识是在群体实践中形成的，它不是集体主义或共同意识的产物，也并非个体意识简单相加汇总，而是群体实践活动的结果。

3、某贫困乡的土壤和气候条件适宜种植优质蜜薯，然而当地市场规模较小，种植户的收益难以得到保障。为了打破这一困境，种植户们成立了专业合作社，依照绿色食品的标准进行统一种植和管理，并注册了商标。通过借助电商平台，他们将蜜薯等生态农产品以优质优价的方式销售到全国各地，最终逐步实现了脱贫。这表明（）。

A.商品使用价值提高是其价值提升的决定因素

B.组成专业合作社是农户脱贫的重要前提

C.电商平台是实现商品使用价值的重要途径

D.扩大市场范围有助于改善商品的供求关系

【答案】：D

【解析】商品价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定，而非使用价值，使用价值提高并非价值提升的决定因素。农户脱贫受多种因素影响，组成专业合作社只是途径之一，并非重要前提。电商平台是商品销售的渠道，实现商品价值的重要途径，而非使用价值。在本题中，当地原本市场狭小，种植户收益难保证，借助电商平台将蜜薯等农产品销往全国各地，扩大了市场范围，使得商品的供求关系得到改善，种植户逐步实现脱贫。所以该题表明扩大市场范围有助于改善商品的供求关系。

4、2020年10月9日，执行我国首次火星探测任务的（）完成深空机动。

A.火星一号

B.天问一号

C.共工一号

D.祝融一号

【答案】：B

【解析】2020年10月9日，执行我国首次火星探测任务的天问一号完成深空机动。“火星一号”是荷兰非营利组织提出的火星移民计划；并不存在“共工一号”相关的探测器；“祝融一号”是天问一号任务火星车。因此本题正确答案是执行我国首次火星探测任务且完成深空机动的天问一号。

5、旧唯物主义不能彻底战胜唯心主义的根本原因是()

A.主张物质的决定作用

B.否认意识的能动作用

C.无法驳斥唯心主义狡猾的诡辩

D.不懂得科学的实践观点

【答案】：D

【解析】旧唯物主义无法彻底战胜唯心主义，根本在于不懂得科学的实践观点。实践是认识基础，脱离实践就难以正确理解物质与意识关系，也就无法有力批驳唯心主义。

6、我国现阶段的全民所有制经济采取的是（）形式。

A.国家所有制

B.股份合作制

C.混合所有制

D.集体所有制

【答案】：A

【解析】所谓“全民所有制”是在社会主义革命和建设的实践中创立的经济范畴，是社会主义公有制在特定历史条件下形成的一种具体理性模式。它指全体人民作为一个共同体，共同占有生产资料，其产权具有不可分性，由全体人民作为一个共同体共同行使产权。现阶段我国以国家所有制作为全民所有制的具体实现形式，也就是由国家代表全体人民行使全民财产产权。

7、在公文中，以下序数词格式有误的是（）。

A.“一、”“二、”“三、”

B.“（一）、”“（二）、”“（三）、”

C.“1.”“2.”“3.”

D.“（1）”“（2）”“（3）”

【答案】：B

【解析】在公文写作中，序数词有着规范的格式。“一、”“二、”“三、”是规范的中文数字加顿号的序数词格式；“1.”“2.”“3.”是阿拉伯数字加点的规范序数词格式；“（1）”“（2）”“（3）”是带括号的阿拉伯数字作为序数词的规范格式。而“（一）、”“（二）、”“（三）、”格式有误，正确的应为“（一）”“（二）”“（三）”，括号后不需要顿号。所以格式有误的序数词是“（一）、”“（二）、”“（三）、”。

8、我国被誉为“古代历史的博物馆”的省份是（）。

A.陕西省

B.河北省

C.河南省

D.山西省

【答案】：A

【解析】该题主要考查对我国各省份历史文化特色的了解。陕西历史