教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附完整答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.测量“过山车”轨道的长度，不可以用（??）。

A.软尺?????B.细绳?????C.直尺

2.以下哪种动物速度最快？（）。

A.老虎?????B.蜗牛?????C.老鼠

3.苹果落地是在做（??）。

A.直线运动?????B.混合运动?????C.曲线运动

4.草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的是（??）。

A.羚羊奔跑得速度都比猎豹慢?????B.有一些羚羊跑得比猎豹快?????C.羚羊奔跑得速度都比猎豹快

5.实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理（??）。

A.多次测量得到的数据，喜欢哪一个就记哪一个

B.多次测量得到的数据，只要记录平均值

C.多次测量得到的数据，每一个实验数据都要记录，再分析

6.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。

A.立着?????B.平放?????C.都一样

二.填空题(共6题，共26分)

1.用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是（???），当小球冲出桌面后，它的运动路线是（???）。

2.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的（???），可以设计（???）和（???）。

3.六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是（???），当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成（???）。

4.在实验中，我们利用（???）来测量运动的时间，用（???）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（???）。

5.中国自主研发设计的（???），是开行250公里/小时及以上动车组列车。

6.用（???）代替（???）是减少摩擦力常用的方法之一。

三.判断题(共10题，共20分)

1.河水奔腾，鸟儿飞翔，相对于地面来说水和鸟在运动。（??）

2.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动，其运动状态是一样的。（??）

3.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。（??）

4.测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。（??）

5.斜坡越小，我们的“过山车”运动得越快。（??）

6.两名同学都沿着直线行走，但出发时间和出发地点都不相同，这样就无法比较他们运动的快慢了。（??）

7.猎豹是陆地上跑得最快的动物。（??）

8.“过山车”运动时我们无法描述它的位置。（??）

9.一个正在运动的物体，它的每个部位的运动方式都是一样的。（??）

10.无风时，下落的雨滴是做直线运动。（??）。

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

喷气式客机?100千米/小时

汽车???45千米/小时

轮船???120千米/小时

自行车???300千米/小时

高速列车??15千米/小时

快艇???900千米/小时

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共38分)

1.我们全都骑过自行车，请分析自行车在行就过程中的运动方式？

2.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同？

3.你在日常生活中见过哪些斜坡？它给我们的生活带来的好处是什么呢？

4.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）

5.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中，飞行员可以“手抓子弹”的原因是（???）和（???）

保持相对静止的状态。以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。

八.综合题(共3题，共19分)

1.实验题。

在设计“在上，怎样比较不同小球运动的快慢”实验时，下面哪些因素是必须考虑的？请在括号里画“√”。

（??）小球的大小。

（??）实验要从起点开始，终点结束。

（??）放置小球时的力度。

（??）小球运动的距离。

（??）怎样让小球运动得快一些。

（??）用什么工具记录时间。

（??）轨道的光滑程度。

2.给下面各种事物的运动速度按照由快到慢进行排序，在表中用1、2、3……标出。

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