2023年甘肃省陇南市文县尚德镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年甘肃省陇南市文县尚德镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入，未体现了为失去依靠的家庭成员提供生活照料的是（）。

A.为失依儿童寻找替代家庭或收养机构

B.帮助申请社会救济

C.与学校老师联系以关注学龄儿童学业

D.挖掘社区资源为老年人提供志愿服务

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入中生活照料相关内容的理解。为失去依靠的家庭成员提供生活照料旨在满足他们基本生活方面的需求。选项A，为失依儿童寻找替代家庭或收养机构，能为失依儿童提供稳定的生活环境和日常照料，属于生活照料范畴。选项C，与学校老师联系以关注学龄儿童学业，虽然主要侧重于学业，但这也是保障儿童正常生活成长的一部分，老师关注学业有助于儿童在学校的生活和发展，也可视为生活照料相关工作。选项D，挖掘社区资源为老年人提供志愿服务，能在日常生活中为老年人提供帮助，比如生活协助、陪伴等，属于生活照料。而选项B，帮助申请社会救济主要是提供经济方面的支持，解决的是经济困难问题，并非直接的生活照料行为。所以本题正确答案是B。

2、关于地区发展模式特点的说法，正确的是（）。

A.强调遵循理性原则

B.注重培育社区自主能力

C.体现自上而下的改变

D.主要关注任务目标的实现

【答案】：B

【解析】此题正确答案为B。地区发展模式强调社区成员通过参与和合作，共同推动社区发展，注重培育社区自主能力是其核心特点。选项A，地区发展模式并非单纯强调遵循理性原则，它更注重社区成员的情感、参与和互动。选项C，它体现的是自下而上的改变，鼓励社区居民主动参与解决社区问题，而非自上而下。选项D，地区发展模式除了关注任务目标实现，更重视社区居民能力提升和社区关系改善等过程目标。所以本题应选B。

3、某市政府规划部门，合同街道办事就“城中村”改造后的空置土地用途征求居民意见，他们利用“社区规划公众参与平台”积极与社区居民互动交流，研讨土地使用和规划问题，最后决定在这块土地上建设社区便民综合服务中心，安排老年人活动站,书报阅览室、健身房等项目，并建设一个停车场。从社区参与的层次和形式看，上述工作方法属于（）。

A.咨询

B.协商

C.共同行动

D.社区自治

【答案】：B

【解析】本题可根据社区参与的不同层次和形式的特点，来判断该工作方法所属类型。社区参与的层次和形式主要包括咨询、协商、共同行动、社区自治等。咨询是指有关部门通过一定的方式征求社区居民的意见，居民处于被动接受信息和反馈意见的地位；协商是指社区居民与政府部门等利益相关者进行面对面的讨论、沟通，共同探讨解决方案；共同行动是指居民与政府等各方一起共同开展具体的行动；社区自治是指社区居民自主管理社区事务。在本题中，市政府规划部门和街道办事处利用社区规划公众参与平台与社区居民互动交流，研讨土地使用和规划问题，这体现了政府部门与居民之间进行了充分的沟通和讨论。最后决定在这块土地上建设社区便民综合服务中心等项目，是政府部门与居民共同协商得出的结果。这种方式符合协商的特点，即在决策过程中，让居民参与到讨论中来，共同寻求解决方案。而咨询只是单纯征求意见，未体现双方充分研讨和共同决策；共同行动强调的是实际行动中的合作；社区自治则侧重于居民自主管理，本题中主要还是政府部门主导并与居民协商，并非社区自治。所以，上述工作方法属于协商，答案选B。

4、下列哪项不属于各级人民检察院管辖范围内的信访事项()。（?）

A.对人民检察院工作的建议、批评和意见

B.对人民法院工作的建议、批评和意见

C.对人民检察院生效决定不服的申诉

D.对公安机关不予立案决定不服的申诉

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对各级人民检察院管辖范围内信访事项的理解。各级人民检察院有着明确的职能和管辖范围。选项A，对人民检察院工作的建议、批评和意见，这与检察院自身工作密切相关，属于其管辖范畴，因为人民检察院需要接受社会监督并不断改进工作。选项C，对人民检察院生效决定不服的申诉，显然是围绕检察院的决定展开，当然在其管辖范围内，以便对决定的合法性和合理性进行审查。选项D，对公安机关不予立案决定不服的申诉，由于人民检察院有对公安机关的立案活动进行监督的职责，所以此类申诉也在检察院管辖范围内。而选项B，对人民法院工作的建议、批评和意见，人民法院和人民检察院是相互独立的司法机关，各自有不同的职能和工作内容，对人民法院工作的相关反馈应向人民法院提出，不属于各级人民检察院管辖范围内的信访事项。所以本题正确答案是B。

5、开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。

A.辅导方式要多以儿童为中心