2023年福建省莆田市涵江区梧塘镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年福建省莆田市涵江区梧塘镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张想要了解社区居民对社区的看法，于是他与各类社区居民进行面对面的谈话，这属于（）方式。

A.访问法

B.社区普查

C.社区抽查

D.问卷调查

【答案】：A

【解析】该题考查社区信息收集方式的区分，正确答案选A。访问法指通过与研究对象进行面对面的交谈来获取信息，题干中社会工作者小张与各类社区居民进行面对面谈话，这完全符合访问法的操作形式。社区普查是对社区全体居民进行全面调查，题干未体现全面调查所有居民。社区抽查是从社区居民中抽取部分样本进行调查，这与题干中与各类居民交谈不符。问卷调查则是通过发放问卷来收集信息，并非面对面谈话形式，所以应选A。

2、多年来，市区某路口交通拥堵严重，机动车占用非机动车车道的现象十分普遍，社会工作者曾俊发现此问题后，调研发现造成拥堵的真正原因是该路段行人不遵守交通规则，于是曾俊决定在该路段宣传遵守交通规则的重要性，维持交通的正常运行，从而使该路段的拥堵得到有效改变。曾俊的做法体现了社会工作对社会的()的功能。

A.维持社会秩序

B.促进社会和谐

C.促进人与社会环境的相互适应

D.增强个人能力

【答案】：A

【解析】本题考查社会工作对社会的功能相关知识点。社会工作对社会的功能主要包括维持社会秩序、促进社会和谐等。在本题中，市区某路口多年来交通拥堵严重，机动车占用非机动车道现象普遍。社会工作者曾俊调研后发现拥堵的真正原因是行人不遵守交通规则。于是他通过宣传遵守交通规则的重要性来维持交通正常运行，最终有效改变了该路段的拥堵状况。维持社会秩序是指通过解决社会问题、化解矛盾冲突来保持社会的稳定与有序。曾俊的做法正是通过纠正行人不遵守交通规则这一问题，解决了交通拥堵这一社会现象，使得该路段交通秩序恢复正常，这体现了社会工作维持社会秩序的功能。促进社会和谐强调的是减少社会冲突，促进社会关系的协调与融洽，但本题重点在于解决交通拥堵这一秩序问题，并非主要体现促进社会和谐。促进人与社会环境的相互适应侧重于帮助个人更好地融入社会环境以及使社会环境更有利于个人发展，题干未突出这方面内容。增强个人能力主要是针对个人自身能力的提升，与本题中解决交通拥堵的秩序问题无关。综上，正确答案是A选项。

3、帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法，正确的是（）。

A.“有困难，找社工”的说法较为充分地体现了助人自助的意涵

B.在助人自助中，第一个“助”与第二个“助”具有相同的含义

C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决负有首要责任

D.助人自助表示社会工作者对服务对象实现自助后可终止服务

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作“助人自助”理念的理解。逐一分析各选项：-A选项：“有困难，找社工”这一说法更侧重于强调服务对象遇到困难时寻求社工帮助，重点在于“找社工”获取帮助，而“助人自助”强调的是协助服务对象提升自身能力以实现自助，该说法没有充分体现助人自助的意涵，所以A选项错误。-B选项：在“助人自助”中，第一个“助”是指社会工作者给予服务对象帮助、支持和引导；第二个“助”是指服务对象通过自身努力实现自我帮助和成长，二者含义不同，所以B选项错误。-C选项：社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作，面对服务对象的问题，社会工作者需要运用专业知识和技能，积极主动地帮助服务对象分析和解决问题，负有首要责任，该选项正确。-D选项：社会工作是一个持续的过程，即使服务对象实现了自助，社会工作者也可能需要进行跟进和评估，以确保服务对象能够持续保持良好状态，而不是立即终止服务，所以D选项错误。综上，答案选C。

4、某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营，根据小组工作的类型划分，它属于（）。

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同小组工作类型的理解与区分。在小组工作中，各类型小组具有不同的特点和目标。教育小组侧重于知识和技能的传授；成长小组着重于组员个人的成长与发展，帮助组员挖掘自身潜力、提升能力和增强自我认识。支持小组是通过组员间的相互支持来应对共同的问题或挑战；治疗小组则针对有心理或行为问题的组员进行治疗。该中学在暑假举办的青少年野外拓展训练营，其目的是让青少年在野外拓展活动中获得个人的成长，通过各种挑战和体验，挖掘青少年的潜能、增强他们的自信、提升社交能力等，这与成长小组的特点相契合。所以答案选B，而A选项教育小组强调知识技能的教学，C选项支持小组强调相互支持应对问题，D选项治疗小组针对特殊问题进行治疗，均不符合该训练营的性质。

5、个人责任理论的前提隐