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智慧广场

课题智慧广场

教学内容98~99页内容。

教

1.学会用分类列举的方法解决简单的排列组合问题。

学

2.培养学生有序思维的能力。

目

3.学会用多种方法解决同一个问题，提高解决问题的能力。

标

教学重点学会用分类列举的方法解决简单的排列组合问题。

教学难点用多种方法解决问题。

教法启发式、讨、分析法等。课型复习

教具学具课件、小黑板。

程教学过程

调整设计

序活动学生活动

一、谈话1.谈话：，你知道的学生介绍果盘

导入做过果盘吗？你知道果盘的做法，适当补充。

新课是怎么做的吗？

2.导入新课：你想学

做果盘吗？今天我们就来

二、自主探看看果盘是怎么做的。

究，解决问题1.出示图，

观察：从图中你知道学生看图交流信息:

了什么？用苹果、香蕉和草莓三种

2.审题：只用一水果做果盘，至少用一种

种水果算不算一种做法？水果，最多用三种水果。

用两种水果做呢？三种一共可以做多少种水果？

呢？

3.提出要求：学生用