2025山东青岛市城阳区“城选计划”选聘45人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docxVIP

2025山东青岛市城阳区“城选计划”选聘45人考前自测高频考点模拟试题及答案详解1套.docx

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2025山东青岛市城阳区“城选计划”选聘45人考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、甲村和乙村共同使用同一条河流,甲村使用河流上游部分,乙村使用下游部分,后来两村因水流使用问题产生了纠纷。该河流属于()。

A.甲村所有

B.乙村所有

C.甲、乙两村共有

D.国家所有

【答案】:D

【解析】根据《中华人民共和国宪法》第九条规定,矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,都属于国家所有,即全民所有;由法律规定属于集体所有的森林和山岭、草原、荒地、滩涂除外。本题中涉及的河流属于水流,所以该河流属于国家所有。而甲村和乙村仅仅是使用该河流,并不拥有河流的所有权。

2、某总经理将产品销售的责任委托给一位负责所在地区经销办事处的市场经营副总经理,然而同时,总经理要求各地区经销办事处的经理直接向总会计师汇报每日的销售数字,并且总会计师也能够直接向各经销办事处经理下达指令。总经理的这一做法违反的管理原则是()。

A.权责对等原则

B.集权化原则

C.统一指挥原则

D.权力分散原则

【答案】:C

【解析】该题考查对管理原则的理解与应用。在管理中,管理原则对组织的有效运行起着关键作用。这里提到总经理把产品销售责任委托给市场经营副总经理负责地区经销办事处,但又让各地区经销办事处经理直接向总会计师汇报销售数字,且总会计师可直接向各经销办事处经理下指令。权责对等原则强调权力和责任要相匹配,本题未体现权力与责任不匹配的情况。集权化原则侧重于组织权力集中程度,此情境未涉及权力集中或分散相关重点。权力分散原则是权力分散到组织各层级,与本题核心矛盾不符。而统一指挥原则要求组织中的每一个成员只能接受一个上级的指挥。在本题中,各地区经销办事处经理既需接受市场经营副总经理的管理,又要向总会计师汇报并接受其指令,这意味着他们同时接受了两个上级的指挥,违背了统一指挥原则。

3、人们常用“豆蔻年华”来比喻少女的青春年华,一般是指()的女子。(题目本身较为规范,无需改动)

A.十一、二岁

B.十三、四岁

C.十五、六岁

D.十七、八岁

【答案】:B

【解析】本题考查对文学常识“豆蔻年华”所指年龄的掌握。在古代文学中,“豆蔻年华”专门用来形容十三、四岁的少女,这个词源于唐代杜牧的《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。”诗人用早春二月枝头含苞待放的豆蔻花来比拟体态轻盈、芳龄十三的少女,生动形象地展现了少女的青春与美好。而十一、二岁的女子通常未到该特定表述阶段;十五、六岁的女子一般用“及笄之年”来形容(女子十五岁行笄礼,表示成年);十七、八岁已超出了“豆蔻年华”的范畴。所以“豆蔻年华”一般是指十三、四岁的女子。

4、燃放烟花最佳的气象条件:有较多分散性低云、碎积云,云底高度在1000米左右,有一定的水汽,相对温度70%左右,风力小于3级,下列诗句描述的天气中最适合欣赏烟花的是:

A.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵

B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

C.天上灰布悬,雨丝定连绵

D.风雨从北来,万木皆怒号

【答案】:A

【解析】燃放烟花最佳条件是有较多分散性低云、碎积云等。“晴空一鹤排云上”有云且天气条件佳;“黄梅时节家家雨”雨多;“天上灰布悬”雨连绵;“风雨从北来”风大,所以最适合的是描述晴空有云的这句。

5、消费者对某类房地产未来价格的预期与该类房地产现实需求的影响关系是()。

A.若预期房地产价格下降,则会增加其现实需求

B.若预期房地产价格上涨,则会增加其现实需求

C.若预期房地产价格上涨,则会减少其现实需求

D.若预期房地产价格下降,则会减少其现实需求

【答案】:B

【解析】消费者的购买决策会受到对房地产未来价格预期的影响。当消费者预期房地产价格上涨时,他们会认为当下购买房地产能够避免未来以更高的价格购入,从而增加对该种房地产的现实需求;而当消费者预期房地产价格下降时,他们倾向于等待价格进一步降低,从而减少对该种房地产的现实需求。所以消费者预期房地产价格上涨会增加其现实需求。

6、行政复议是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。下面可运用复议解决的纠纷是()。

A.学校多收了五十元的资料费

B.李某偷割了村前的电缆

C.小张在乡干部竞选中落选,心中不服

D.镇政府将李三房子推倒,没有事前通知也没有补偿

【答案】:D

【解析】本题可根据行政复议的定义,判断哪个选项中的纠纷属于公民、法人或其他组织通过行政救济途径可解决的行政争议。行政复议是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法,其前提是存在行政争议,也就是行政主体在行政管理过程中与行政相对人之间产生的争议。学校是事业单位,不是行政主体,学校多收资料费属于民事纠纷,并非行政争议,不能通过行政复

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