2023年甘肃省庆阳市宁县良平乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

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2023年甘肃省庆阳市宁县良平乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、上级主管适当地将职权移交给下属的过程,是通过()来实现的。

A.命令

B.监督

C.授权

D.指导

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对上级主管将职权移交给下属这一过程实现方式的理解。首先看选项A,命令通常是上级对下级的一种具体工作指示,侧重于传达特定的行动要求,并不直接等同于职权的移交,它更多的是一种执行层面的指令,所以A选项不符合题意。再看选项B,监督是指对下属工作的检查和督促,目的是确保工作按要求完成,并非用于职权移交,它是在工作执行过程中的一种管理手段,故B选项也不正确。接着看选项D,指导主要是上级给予下属工作上的建议和教导,帮助下属提升工作能力和效率,而不是进行职权的转移,它侧重于知识和技能的传授,因此D选项也不合适。最后看选项C,授权是指上级主管把一定的权力和责任授予下属,让下属在一定范围内有自主决策和行动的权力,这正好与上级主管适当地将职权移交给下属的过程相契合,所以本题的正确答案是C。

2、社会工作者小力晚上出去做外展,半夜两点了看到一个男孩子在街上游荡,小力前去搭话聊天,了解到男孩叫路路,其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾,路路常在网吧或娱乐场所流连,彻夜不归。这时小力应()。

A.改善家庭环境

B.改善学校环境

C.提供安置服务

D.倡导完善青少年保护政策

【答案】:C

【解析】本题可依据题干中路路的具体情况,对各个选项进行逐一分析。题干中社会工作者小力遇到的路路,因其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾,常在网吧或娱乐场所流连且彻夜不归,此时路路最紧迫的需求是有一个安全、稳定的临时生活环境。选项A改善家庭环境,虽然路路的家庭环境存在问题,但这并非当前最紧急需要解决的事情,而且改善家庭环境是一个长期且复杂的过程,不是当下能立刻做到的。选项B改善学校环境,题干中并未提及路路在学校方面存在问题,与题干所描述的情境不相关。选项C提供安置服务,鉴于路路半夜还在街上游荡,缺乏基本的生活保障和照顾,提供安置服务可以及时为路路解决临时的居住和生活问题,保障他的安全和基本权益,是当前最符合需求的做法。选项D倡导完善青少年保护政策,这是从宏观层面保障青少年权益的措施,但不能解决路路当下的实际困境。综上所述,正确答案是C。

3、小张的父亲在教育他时常釆用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白”,小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。

A.权威性

B.专制性

C.纵容性

D.疏离性

【答案】:B

【解析】本题可根据不同家庭教养方式的特点来判断小张家长的教育方式属于哪一种。A选项权威性教养方式的特点是父母既关爱孩子,又对孩子有适当的要求和控制,能够倾听孩子的意见,鼓励孩子独立。而题干中小张表达观点时父亲直接训斥,未体现出对孩子意见的倾听和鼓励独立,所以不属于权威性教养方式。B选项专制性教养方式的父母对孩子的行为控制较多,强调服从和权威,很少给予孩子表达意见的机会。在题干中,小张父亲在他表达观点时,以不要与大人争辩进行训斥,用自己的经验压制孩子,且在小张考试成绩下降时通过少给零用钱来惩罚,这种教育方式强调了家长的绝对权威,对孩子控制严格,符合专制性教养方式的特点。C选项纵容性教养方式的父母对孩子充满爱与接纳,但缺乏必要的规则和要求。题干中父亲对小张有明显的要求和惩罚措施,并非纵容不管,所以不属于纵容性教养方式。D选项疏离性教养方式的父母对孩子既缺乏关爱,也缺乏控制,对孩子的生活和成长表现出冷漠和忽视。而小张父亲会因为他成绩下降少给零用钱,说明父亲对他的学习情况是有关注和反应的,并非疏离不管,所以不属于疏离性教养方式。综上,小张家长的教育方式属于专制性,答案选B。

4、下列各类目标中,属于正向目标陈述的是:

A.减少指责和批评孩子的次数

B.消除与孩子沟通中的障碍

C.坦诚、开放、及时地表达彼此间的意见

D.减少打架和逃学的次数

【答案】:C

【解析】本题主要考查对正向目标陈述的理解。正向目标陈述通常是积极、明确地指向良好状态或行为的表述。选项A减少指责和批评孩子的次数,重点在于减少负面行为,但没有直接阐述积极的行动,只是从减少不良方面入手,不是正向直接表达。选项B消除与孩子沟通中的障碍,同样是侧重于消除负面因素,未明确正向的沟通模式或状态,不属于正向目标陈述。选项C坦诚、开放、及时地表达彼此间的意见,清晰且直接地描述了一种积极、正向的沟通行为和状态,是朝着良好方向发展的目标表述,符合正向目标陈述的定义。选项D减少打架和逃学的次数,和A、B类似,是在强调减少不良行为,而非正向积极的行为表述。综上,本题正确答案是C选项。

5、小

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