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编号:
教育部职业院校教育教指委中文专委会
中国语文现代化学会汉语拼写教学研究分会
北京语言文字工作协会
2025年度教育教学改革课题
申请书
课题类别
重点/一般课题
研究领域
教育决策咨询研究/教育基础理论研究/教育教学实践研究
课题名称
课题负责人
负责人所在单位
填表日期
一、数据表
课题名称
关键词
课题类别
A.重点项目B.一般项目
学科分类
中国语言文学
研究领域
A.教育决策咨询研究B.教育基础理论研究C.教育教学实践研究
课题负责人
性别
民族
出生日期
年月日
行政职务
专业职称
研究专长
最后学历
最后学位
担任导师
工作单位
手机号
身份证
件类型
身份证件号码
是否在内地(大陆)工作的港澳台研究人员
(是/否)
课题组成员
姓名
出生年月
专业
职称
学位
工作单位
研究专长
预期成果
1.【著作】2.【核心期刊】3.【权威报纸】4.【普刊论文】5.【集刊】6.【内参与批示】
7.【教改信息】8.【咨询报告】9.【作品选】10.【实践信息】
说明:结题成果可以与预期成果有所差异,但必须满足结题的基本要求。
重点课题结题需要满足结题成果中的3项,一般课题结题需要满足结题成果中的2项,同时需要满足各研究领域结题成果要求。
其中教育基础理论研究领域项目至少需要完成结题成果第(1)(2)(3)(4)(5)中的一项,其他项不限;教育决策咨询研究领域项目至少需要完成结题成果第(6)(7)(8)中的一项,其他项不限;教育教学实践研究领域项目至少需要完成结题成果第(9)(10)中的一项,其他项不限。
各项成果不允许累加,需要分项完成。
二、课题设计论证
本表参照以下提纲撰写,突出目标导向、问题意识、学科视角,要求逻辑清晰,层次分明,内容翔实,排版规范。
1.[选题依据]国内外相关研究的学术史梳理及研究进展(略写);相对于已有研究的独到学术价值和应用价值。
2.[研究内容]本课题的研究对象、主要目标、重点难点、研究计划及其可行性等。(框架思路要列出提纲或目录)
3.[创新之处]在学术观点、研究方法等方面的特色和创新。
4.[预期成果]成果形式、学术价值和社会效益等。(略写)
三、研究基础
本表参照以下提纲撰写,要求填写内容真实准确。
1.[学术简历]申请人主要学术简历,在相关研究领域的学术积累和贡献等。
2.[前期成果]申请人前期相关代表性研究成果及其与本研究的学术递进关系。
3.[承担项目]申请人承担的各级各类科研项目情况,包括项目名称、资助机构、资助金额、结项情况、研究起止时间等。
4.[与已承担项目或博士论文的关系]凡以各级各类项目或博士学位论文(博士后出站报告)为基础申报的课题,须阐明已承担项目或学位论文(报告)与本课题的联系和区别。(略写)
四、经费概算
序号
经费开支科目
金额(万元)
直接
费用
1
业务费
2
劳务费
3
设备费
间接费用
合计
账号信息
经费管理单位名称:
开户银行:
银行帐号:
财务联系电话:
注:经费开支科目参见《国家社会科学基金项目资金管理办法》(财教〔2021〕237号)。
五、申请人所在单位审核意见
申报重点课题需在下方黏贴副高级以上职称证明材料或博士学位证书。
申请书所填写的内容属实;申请人及课题组成员的政治和业务素质适合承担本课题的研究工作;本单位能提供完成本课题所需的时间和条件;本单位同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
教务/科研管理部门公章或单位公章
年月日
六、评审意见(由课题管理办公室填写)
学科组人数
实到人数
表决结果
赞成票
反对票
弃权票
主审专家建议资助金额
万元
学科评审组建议资助金额
万元
主
审
专
家
意见
1.是否建议资助;2.准予立项的理由;3.改进建议。
主审专家签字:
年月日
学科组意见
学科组召集人签字:
年月日
文档评论(0)