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2023年福建省泉州市南安市丰州镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小组工作所要回应的是一群人的共同需求,小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的,所以小组的()是小组工作方法的重要特征,相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
A.计划性
B.互动性
C.目的性
D.过程性
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对小组工作方法重要特征的理解。破题点在于理解小组工作借助组员共同分享达到改变个人目的以及相互支持和分担这一工作方式的内涵。小组工作强调一群人的共同参与,组员之间相互作用、相互影响。选项A计划性侧重于预先的规划安排,与题干中强调的组员互动和共同分享的关键特征不匹配,所以A选项不正确。选项C目的性虽然小组工作有明确目的,但题干重点并非突出目的本身,而是通过组员互动来实现目的,故C选项不符合题意。选项D过程性强调工作的流程和阶段,并非此情境下小组工作的核心特征,因此D选项也不合适。而互动性准确体现了小组需要借助组员共同分享这一关键要素,在组员互动过程中实现相互支持和分担,进而达到改变个人的目的,所以小组的互动性是小组工作方法的重要特征,答案选B。
2、下面关于压强的叙述,正确的是()。
A.单位面积上所受的压力可以表示压强
B.压强的单位可以是牛顿每平方米
C.单位面积上所受的拉力可以表示压强
D.1MPa=10.12kg/cm2
E.1kPa=10kN/m2
【答案】:A
【解析】这道题主要考查关于压强相关概念及单位换算的知识。首先来看选项A,压强的定义就是物体单位面积上受到的压力,所以单位面积上所受的压力可以表示压强,该选项正确。选项B,压强的国际单位是帕斯卡,1帕斯卡等于1牛顿每平方米,但这只是压强单位的一种表述形式,不过题目重点强调的是概念准确性,它不是本题核心考查内容,故该选项不符合题意。选项C,压强的定义是基于压力,而不是拉力,拉力与压力概念不同,因此不能用单位面积所受拉力表示压强,该选项错误。选项D,1MPa=1000000Pa,1kg/cm2约等于98000Pa,所以1MPa约等于10.2kg/cm2,并非10.12kg/cm2,该选项错误。选项E,1kPa=1000Pa,1kN/m2=1000N/m2=1000Pa,所以1kPa=1kN/m2,而不是10kN/m2,该选项错误。综上,正确答案是A。
3、社会工作者小冯针对社区服刑人员开展治疗小组,她为每一个组员制订了个别性治疗计划,同时通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划。可见,小冯坚持和贯彻了()工作原则。
A.综合性
B.建构性
C.开放性互动
D.个别性与共同性相结合的
【答案】:D
【解析】本题主要考查对社会工作治疗小组工作原则的理解与判断。解题的关键在于分析题干中小冯的具体做法,并将其与各选项所代表的工作原则进行匹配。选项A“综合性”强调在社会工作中综合运用多种方法、理论和资源来解决问题,但题干中并没有体现小冯运用多种综合手段开展工作,所以该选项不符合题意。选项B“建构性”侧重于在小组工作中帮助组员重新构建认知、行为等,以促进个人和小组的发展,题干中未涉及相关内容,故该选项也不正确。选项C“开放性互动”主要强调小组内成员之间开放、自由的互动交流,题干重点并非在此方面,因此该选项也被排除。选项D“个别性与共同性相结合”。从题干可知,小冯为每一个组员制订个别性治疗计划,这体现了对组员个别性问题的关注;同时,她通过对所有小组组员个别性问题的综合分析,寻找小组共同成长的目标,实施整体性的小组治疗计划,这又体现了对小组共同性的把握。所以,小冯的做法坚持和贯彻了个别性与共同性相结合的工作原则,该选项正确。综上,答案选D。
4、妮妮今年5岁,每次家里来客人的时候她都会主动和客人打招呼,并勇敢地在客人面前表演节目。依据埃里克森的人类发展阶段论,妮妮在这一阶段的任务是()。
A.发展自我同一性
B.不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
C.学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感
D.在怀疑和羞怯中发展独立性
【答案】:B
【解析】本题主要考查对埃里克森人类发展阶段论的理解和应用。埃里克森将人的发展划分为八个阶段,每个阶段都有特定的任务和危机。妮妮今年5岁,处于埃里克森人类发展阶段论中的学龄前期(3-6岁)。这一阶段的主要冲突是主动对内疚。儿童在这个时期开始主动探索新环境,尝试新的事物。如果儿童的主动探索行为得到鼓励和支持,他们就能克服内疚感,建立起自信心。选项A“发展自我同一性”是青少年期(12-18岁)的任务,该阶段的主要冲突是同一性对角色混乱。选项C“学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感”是学龄期(6-12
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