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2023年福建省南平市建瓯市东峰镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是()。
A.人在环境中
B.需要层次论
C.社会决定论
D.个人适应性
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对社会工作分析视角相关理论概念的理解。破题点在于明确题干中强调同时重视服务对象个人原因和社会原因这一特点,然后据此分析各个选项。选项A人在环境中视角强调个人与环境的相互作用,既关注个体自身的特质、心理等个人因素,又重视个体所处的社会环境,如家庭、社区、社会制度等社会因素对个人的影响,与题干中同时重视个人原因和社会原因相契合。选项B需要层次论主要阐述的是人类需要的层次结构和发展顺序,重点在于人的需要层面,并非针对困难和问题成因从个人与社会两方面进行分析,所以不符合题意。选项C社会决定论过度强调社会因素对个人的决定性作用,而忽视了个人自身的能动性和个人原因对问题产生的影响,与题干强调的全面分析视角不符。选项D个人适应性侧重于个人对环境的适应能力,主要关注个人层面,没有充分体现社会原因对服务对象困难和问题的影响,不符合题干要求。综上,正确答案是A,因为只有人在环境中的分析视角能够准确涵盖题干中同时重视个人原因和社会原因这一要求。
2、老周有大周、小周两个儿子,小周在年幼时被他人依法收养。2009年,离异多年的老周与王某再婚,王某有一个已成年的儿子小利。2015年6月,大周及其子均得病去世,留下老周曾孙小明,老周于2015年11月去世,无遗嘱。根据《继承法》,老周下列亲人中,有权继承老周遗产的是()。
A.小周、王某
B.小周、小明
C.小明、王某
D.小利、王某
【答案】:C
【解析】本题可依据《继承法》中关于法定继承的相关规定,对老周各亲人的继承权进行逐一分析。首先,小周在年幼时被他人依法收养。根据法律规定,养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系,因收养关系的成立而消除。所以小周不再具有对老周遗产的继承权。其次,王某作为老周的再婚妻子,属于第一顺序法定继承人,依法有权继承老周的遗产。再者,大周先于老周去世,此时发生代位继承。小明作为大周的儿子即老周的曾孙,可代位继承老周的遗产。最后,小利是王某已成年的儿子,其与老周之间不存在扶养关系,所以小利没有权利继承老周的遗产。综上,有权继承老周遗产的是小明和王某,答案选C。
3、社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后,有些队员热情下降,要求退出,其他队员对此非常不满。这时,社会工作者首先应当协助服务队()。
A.劝导热情下降的队员
B.重申所有队员必须坚持到底的目标
C.寻找队员热情下降的原因
D.抑制队员的不满情绪
【答案】:C
【解析】本题主要考查社会工作者在面对便民服务队队员出现问题时应采取的首要措施。解题的关键在于明确社会工作专业方法强调的是从根源上解决问题。选项A,直接劝导热情下降的队员,这种做法没有深入探究队员热情下降的原因,可能只是治标不治本,无法从根本上解决问题,而且队员可能并不接受劝导,难以达到理想效果。选项B,重申所有队员必须坚持到底的目标,这是一种强硬的要求,没有考虑到队员热情下降背后的具体原因,可能会引起队员的反感,不利于团队的和谐与稳定。选项C,寻找队员热情下降的原因是非常必要且关键的。只有了解了导致队员热情下降的真正因素,如服务内容、工作强度、个人情况等,才能有针对性地采取措施解决问题,从根源上改善现状,使服务队能够更好地持续发展,所以该选项正确。选项D,抑制队员的不满情绪,这只是对表面现象的处理,没有触及到问题的本质。若不解决队员热情下降的根源问题,不满情绪可能会反复出现,甚至愈发严重。综上,社会工作者首先应当协助服务队寻找队员热情下降的原因,答案选C。
4、有些农村家庭重男轻女不让女孩上学,随便把女孩许配给送彩礼最多的人。是侵犯了妇女的()。
A.文化教育权利
B.劳动权利
C.人身权利
D.财产权利
E.婚姻家庭权利
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对妇女权利相关概念的理解与应用。题目中描述农村家庭重男轻女不让女孩上学,这一行为直接侵犯了妇女接受教育的权利,而文化教育权利涵盖公民接受各种教育的权利,故体现侵犯了文化教育权利。选项B劳动权利主要涉及妇女就业、获得劳动报酬等与劳动相关权益,题干未体现;选项C人身权利是人身安全、自由等方面权利,题干未涉及;选项D财产权利是关于财产的占有、使用等权利,与题干内容无关;选项E婚姻家庭权利侧重于婚姻自主、家庭平等方面,题干虽提及许配女孩,但重点在于不让上学这一侵犯文化教育权利的行为。所以答案选A。
5、根据《基金会管理条例》关于公募基金会与非公募基金会的规定,下列
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