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完整word版,卫生统计学考试试题及答案(附解释)

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.统计工作的步骤中，最关键的一步是（）

A.调查资料

B.收集资料

C.整理资料

D.分析资料

E.设计

2.抽样研究中，S为定值，若逐渐增大样本含量，则样本（）

A.标准误增大

B.标准误减小

C.标准误不改变

D.标准误的变化与样本含量无关

E.以上都对

3.描述一组偏态分布资料的变异度，宜用（）

A.全距

B.标准差

C.变异系数

D.四分位数间距

E.方差

4.两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P值越小，说明（）

A.两样本均数差别越大

B.两总体均数差别越大

C.越有理由认为两总体均数不同

D.越有理由认为两样本均数不同

E.以上都不对

5.完全随机设计资料的方差分析中，必然有（）

A.SS组间＜SS组内

B.MS组间＜MS组内

C.MS总＝MS组间＋MS组内

D.SS总＝SS组间＋SS组内

E.ν组间＜ν组内

6.配对设计资料的t检验中，用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据，两次t检验（）

A.t值符号相反，结论相反

B.t值符号相同，结论相同

C.t值符号相反，但结论相同

D.t值符号相同，但大小不同，结论相反

E.结论可能相同或相反

7.正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+1.96σ的面积为（）

A.95%

B.45%

C.97.5%

D.47.5%

E.不能确定

8.四格表资料的χ2检验，其校正公式的应用条件是（）

A.n≥40且T≥5

B.n＜40

C.n≥40且1≤T＜5

D.T＜5

E.T≤1

9.对两个分类变量的频数表资料作关联性分析，可用（）

A.积差相关或等级相关

B.积差相关或列联系数

C.列联系数或等级相关

D.皮尔逊相关或列联系数

E.皮尔逊相关或等级相关

10.直线回归分析中，以直线方程?=0.004+0.0588x，代入两点绘制回归直线。下面正确的选项是（）

A.所有实测点都应在回归直线上

B.所绘回归直线必过点($\bar{x}$,$\bar{y}$)

C.原点是回归直线与Y轴的交点

D.回归直线X的取值范围为(∞,+∞)

E.实测值与估计值差的平方和必小于零

11.用最小二乘法确定直线回归方程的原则是各观察点（）

A.距直线的纵向距离相等

B.距直线的纵向距离的平方和最小

C.与直线的垂直距离相等

D.与直线的垂直距离的平方和最小

E.与直线的垂直距离和的平方最小

12.实验设计的三个基本要素是（）

A.受试对象、处理因素、实验效应

B.受试对象、研究人员、处理因素

C.受试对象、干预因素、处理因素

D.处理因素、实验效应、实验场所

E.处理因素、实验效应、研究人员

13.实验设计的基本原则是（）

A.随机、对照、盲法

B.随机、重复、配对

C.随机、对照、重复

D.随机、重复、均衡

E.对照、重复、盲法

14.要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮，其统计方法是（）

A.用该市5岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价

B.用身高差别的假设检验来评价

C.用该市5岁男孩身高的均数来评价

D.用该市5岁男孩身高的全距来评价

E.用该市5岁男孩身高的中位数来评价

15.标准误反映（）

A.抽样误差的大小

B.总体参数的波动大小

C.重复实验准确度的高低

D.数据的离散程度

E.以上都不对

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下属于计量资料的是（）

A.身高（cm）

B.血型（A、B、O、AB）

C.白细胞计数（个/L）

D.疗效（治愈、显效、好转、无效）

E.体重（kg）

2.关于假设检验，以下说法正确的是（）

A.P值是指在H?成立的条件下，出现当前样本统计量以及更极端情况的概率

B.检验水准α是指预先规定的允许犯Ⅰ型错误的概率

C.当P≤α时，按所取的检验水准，拒绝H?，接受H?，差异有统计学意义

D.当P＞α时，按所取的检验水准，不拒绝H?，差异无统计学意义

E.假设检验的结论是绝对正确的

3.方差分析的应用条件是（）

A.各样本是相互独立的随机样本

B.各样本来自正态总体

C.各样本总体方差相等

D.各样本含量相等

E.各样本均数相等

4.直线相关分析中，相关系数r的取值范围是（）

A.1