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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于速度,下列说法正确的是(??)。
A.物体通过的距离越长,速度越大?????B.物体运动所花的时间越少,速度越大?????C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大
2.在地图上,以下确定方向的方法错误的是(??)。
A.一般地图上定方向:面对地图,上北下南,左西右东
B.指向标定方向,指明北方,再按照上北下南,左西右东
C.一般地图上定方向:面对地图,上南下北,左西右东
3.下列关于物体运动或静止的说法中,不正确的是(??)。
A.在教室里,相对于地面,课鼻和椅子是静止的
B.坐在行驶的列车上,相对于列车,车外的树木是运动的
C.乘坐扶梯上楼时,扶梯上的人相对于地面是运动的
D.我们看到太阳每天东升西落,是因为太阳是运动的,地球是静止的
4.下列说法正确的是(??)。
A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式
B.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为转动和振动两种形式
C.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式
5.在同一轨道上运动的小球,运动的快慢(??)。
A.一定是相同的?????B.一定是不同的?????C.可能是不同的
6.下列物体中,运动速度最快的是(??)。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共24分)
1.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是(???)或(???)。
2.测试“过山车”时,描述小球的位置需要用方向盘判断(???),用软尺测量(???)。
3.早晨,大阳从(???)边升起,下午,太阳从(???)边落下。
4.在草原上,以白云为参照物,老鹰是(???)的。
5.车轮在地上的运动是(???),滑冰时冰刀在冰面上的运动是(???)。[填“滚动”或“滑动”]
6.在地图中,我们利用“上北、下(???)、左(???)、右(???)”来判断方向。
三.判断题(共10题,共24分)
1.向前推动右面的小车,小车车厢的运动形式是滚动。(??)
2.滚动的台球肯定做曲线运动。(??)
3.只利用秒表、细绳,就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。(??)
4.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。(??)
5.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。??(??)
6.物体平移时的轨迹是弧线,摆动时的轨迹是直线。(?)
7.距离相同时,所用的时间越短,物体运动的速度越慢。(??)
8.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。??(??)
9.物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。(??)
10.过山车轨道要有适宜的坡度,能给小球提供足够的动力。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球,它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢?快去试一试吧!
2.如果不同物体的运动时间是相同的,怎样比较它们的快慢?
3.在同一条轨道上,怎样比较不同小球运动的快慢?
4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?
5.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
七.材料题(共1题,共6分)
1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。
八.综合题(共3题,共27分)
1.请把下列表1、表2中的运动物体按照运动的快慢排序,用1―5表示。
表1
表2
2.一辆汽车从车站出发,向东行驶,因发生故障停在离车站1500米的地方,请用圆点在图中标出汽车的位置。
3.将下列交通工具按照运动的快慢排列名次,填一填。
喷气式客机(900千米)?汽车(120千米)?快艇(100千米)?轮船(45千米)?自行车(15千米)高速列车(300千米)
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.滚动;滑动
2.方向;距离
3.东;西
4.运动
5.滚动;滑动
6.南;西;东
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是
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