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2023年甘肃省甘南州碌曲县玛艾镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在个案工作之评估与结案阶段，社会工作者需要完成的重要任务之一是（）。
A.无条件关怀
B.联结社会资源
C.跟踪服务
D.建立专业关系
【答案】：C
【解析】本题可根据个案工作各阶段的主要任务，对每个选项进行分析。A选项无条件关怀，这是社会工作者在建立专业关系阶段所应秉持的理念，其目的是让服务对象感受到被接纳和尊重，从而更愿意与社会工作者合作，但它并非评估与结案阶段的重要任务。B选项联结社会资源，通常是在服务计划的实施阶段进行的工作。社会工作者通过整合各种社会资源，为服务对象提供所需的帮助和支持，以解决他们面临的问题，所以该选项也不符合评估与结案阶段的任务。C选项跟踪服务，在个案工作的评估与结案阶段，社会工作者需要对服务对象的情况进行跟踪，了解服务结束后服务对象的状况是否持续改善，以评估服务的效果和质量，这是此阶段的重要任务之一。D选项建立专业关系，是个案工作起始阶段的核心任务。通过与服务对象进行沟通和互动，建立起信任、尊重的专业关系，为后续的服务工作奠定基础，并非评估与结案阶段的任务。综上，本题正确答案是C选项。在评估与结案阶段，社会工作者通过跟踪服务，能够更好地了解服务的成效，总结经验教训，为今后的服务工作提供参考，同时也体现了对服务对象负责的态度，有助于巩固服务成果。
2、基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，这是小组工作的()。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
【答案】：C
【解析】本题主要考查对小组工作不同模式特点的理解与区分。下面对各选项进行详细分析。A选项社会目标模式，它强调通过小组活动培养组员的社会责任感，提升其社会意识和社会参与能力，以实现社会变迁和社会公正等宏观社会目标，重点在于组员对社会事务的参与和推动，与题干中强调的互动关系及组员在相互依存中成长的描述不符。B选项治疗模式，主要针对有问题或需要治疗的个人，通过小组工作的方式帮助组员解决心理、行为等方面的问题，促进其恢复和正常发展，其核心是治疗组员的个体问题，并非关注组员、小组与社会环境之间的互动成长，所以该选项不符合题意。C选项互动模式是基于人与环境和人际之间的关系而建立的小组模式，此模式强调组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，组员在这种互动的共同体中相互依存，从而获得成长，增强社会功能并提升发展能力，与题干所描述的内容完全相符。D选项发展模式，侧重于帮助组员挖掘自身潜力，促进个人的成长和发展，更注重组员自身能力的提升，而没有突出题干中所强调的各种互动关系。综上，正确答案为C选项。
3、国际社会工作认同的社会工作价值观中的“个人的尊严及价值”是指()。
A.对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁
B.每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
C.能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要
D.社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对国际社会工作认同的社会工作价值观中“个人的尊严及价值”这一概念的理解。破题点在于准确把握该价值观在对待个体时应有的态度和理念。选项A“对所有的服务对象，社会工作者都应该一视同仁”，强调的是公平对待服务对象，但未突出对个体差异等多元性的关注，不能很好地体现“个人的尊严及价值”这一强调个体独特性的内涵，故A选项不正确。选项B“每个人都有权利和机会发展个性，社会工作者应当尊重服务对象的个体差异”，虽然提到了尊重个体差异，但表述相对局限，没有全面涵盖对个体的广泛尊重以及文化和种族多元性等方面，不够完整，所以B选项不合适。选项C“能真诚地和服务对象分享自我的问题和需要”，重点在于与服务对象的分享交流，和“个人的尊严及价值”所强调的对个体尊重的核心概念关联不大，因此C选项不符合题意。选项D“社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性”，既体现了对每个人的尊重和关心这一基础，又明确指出要意识到个体差异以及文化和种族的多元性，全面且准确地诠释了“个人的尊严及价值”的含义，所以本题应选D。
4、根据《民法典》，关于送养未成年人的说法，正确的是（）
A.儿童福利机构不可以作为未成年人的送养人
B.生父母因家庭生活困难无力抚养未成年子女的可以单方送养
C.未成年人的父母均不具备完全民事行为能力且可能严重危害该未成年人的，该未成人的监护人可以将其送养
D.监护人送养孤儿的，无需征得有抚养义务的人同意
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