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2023年福建省厦门市集美区侨英街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、下列各项中，（）的实施主体是社会福利机构和社会工作者。
A.学校本位的社区教育
B.社区工作本位的社区教育
C.政府本位的社会教育
D.社区居民本位的社会教育
【答案】：B
【解析】本题主要考查不同类型社区教育实施主体的相关知识。学校本位的社区教育，其主要侧重于学校与社区的互动，以学校为核心开展各类教育活动，实施主体多是学校相关人员，并非社会福利机构和社会工作者，所以A选项不符合题意。社区工作本位的社区教育，强调运用社区工作的方法和理念，整合社区资源，满足社区居民的需求。社会福利机构和社会工作者在这一过程中能够发挥专业优势，为社区居民提供教育、服务和支持，促进社区发展和居民能力提升，故其实施主体可以是社会福利机构和社会工作者，B选项正确。政府本位的社会教育，主要是以政府部门为主导，依靠政府的政策、资源和组织力量来推动社会教育的开展，实施主体是政府相关部门，C选项不正确。社区居民本位的社会教育，重点在于以社区居民的需求和意愿为出发点，更多是居民自发组织或参与的教育活动，和社会福利机构与社会工作者作为实施主体关联不大，D选项也不正确。综上，答案选B。
2、小王高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是()。
A.相信人有改变的潜能
B.相信人应对自己的生活负责
C.相信人与社会相互依赖
D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要
【答案】：A
【解析】本题主要考查对社会工作价值观的理解与判断。解题的关键在于分析社会工作者话语所体现的核心价值观，并将其与各个选项进行准确匹配。题目中，小王高考落榜后情绪消沉、失去自信，而社会工作者鼓励他“你有能力走出低谷，我们一起努力吧”，这一表述重点强调了相信小王自身具备克服困难、走出低谷的能力，也就是相信人有改变现状的潜能。选项A“相信人有改变的潜能”，与社会工作者话语所传达的含义高度契合，突出了对服务对象自身能力和潜在改变可能性的信任。选项B“相信人应对自己的生活负责”，重点在于强调个人对生活的责任担当，而题干中并没有体现这方面的内容。选项C“相信人与社会相互依赖”，主要涉及的是人与社会之间的关系，和题干中强调个体潜能的主旨不符。选项D“相信人的社会功能对完成自我实现非常重要”，强调的是社会功能与自我实现的关联，并非题干中所表达的个体改变的能力。综上，正确答案是A选项。
3、王叔叔、张阿姨的独生子王杰在服现役期间因参加救灾不幸牺牲。王叔叔今年50岁，张阿姨今年48岁。根据烈士遗属供养优待的规定，王叔叔满（）周岁、张阿姨满（）周岁时，如果其本人自愿，可以在光荣院、敬老院集中供养。
A.55,55
B.60,60
C.60,55
D.65,60
【答案】：C
【解析】本题主要考查烈士遗属供养优待规定中关于集中供养的年龄条件。依据相关规定，烈士遗属中的男性满60周岁、女性满55周岁时，如果本人自愿，可以在光荣院、敬老院集中供养。在本题中，王叔叔为男性，张阿姨为女性。按照规定，王叔叔满60周岁、张阿姨满55周岁时，若本人自愿，便可在光荣院、敬老院集中供养。选项A的55周岁并不符合男性和女性对应的正确集中供养年龄标准；选项B中女性同样未达到规定的55周岁；选项D中男女对应的年龄也不符合规定要求。因此，正确答案是C。
4、“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。
A.教育小组
B.支持小组
C.成长小组
D.治疗小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解与应用。下面对各选项进行逐一分析：首先看A选项教育小组，教育小组的重点在于通过教学、培训等方式传授知识和技能，帮助组员提升特定能力，例如职业技能培训小组等，“单亲家庭自强小组”和“癌症病友小组”并非以传授知识技能为主要目的，所以A选项不符合。再看C选项成长小组，成长小组关注组员的个人成长和发展，强调挖掘个人潜力、促进自我认知和自我实现，一般会围绕个人成长的话题开展活动，如大学生成长小组等，而题干中的两个小组并非着重于个人成长探索，因此C选项不正确。接着看D选项治疗小组，治疗小组主要是针对有心理或行为问题的组员，通过专业的治疗手段帮助他们解决问题、恢复健康，像戒毒治疗小组等，显然“单亲家庭自强小组”和“癌症病友小组”不属于此类，故D选项也不正确。最后看B选项支持小组，支持小组是由具有相同经历或面临相似问题的人组成，组员之间相互交流、分享经验、提供情感支持和鼓励，“单亲家庭自强小组”中单亲家庭成员可相互扶持，“癌症病友小组”里病友们能彼此鼓励，符合支持小组的特点，所以答案选B。
5、社会工作者专业的伦理守则通常的制定者是()
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