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2025年安徽黄山休宁中学引进高层次人才6人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于形而上学唯物主义主要特征的是（）。

A.不彻底性

B.片面性

C.机械性

D.客观实在性

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各选项所涉及内容是否为形而上学唯物主义的主要特征来进行解答。形而上学唯物主义以孤立的、静止的、片面的观点解释自然界和认识论问题。它具有机械性、形而上学性和不彻底性等主要特征。机械性是指把一切运动都归结为机械运动，用机械力学的观点解释一切现象，甚至把人也看成是机器；片面性体现为用孤立、静止、片面的观点看世界，看不到事物之间的相互联系和变化发展；不彻底性则表现为在自然观上是唯物主义的，但在历史观上陷入了唯心主义，没有把唯物主义贯彻到社会历史领域。而客观实在性是物质的唯一特性，是辩证唯物主义对物质本质的概括，并非形而上学唯物主义的主要特征。所以不属于形而上学唯物主义主要特征的是客观实在性。

2、扩大乡镇管理权限应遵循的原则是：

A.权力下放，权责一致的原则

B.权力分散，权责集中的原则

C.权力集中，权责下放的原则

D.权力集中，权责集中的原则

【答案】：A

【解析】扩大乡镇管理权限，要使乡镇能够有效履行管理职能，就需要将相关权力下放给乡镇，让其有足够的权力来处理本区域内的事务。同时，权力与责任应该是对应的，下放权力的同时必须明确相应的责任，做到权责一致。若权力分散、权责集中，会使乡镇缺乏足够权力履行职责；权力集中、权责下放，会导致权力与责任不匹配，难以有效管理；权力集中、权责集中则无法体现向乡镇放权的目的，不利于乡镇充分发挥自身管理优势。所以，扩大乡镇管理权限的原则是权力下放、权责一致。

3、根据我国行政法的相关规定，某省林业厅可以制定（）。

A.法律

B.行政法规

C.省政府规章

D.红头文件

【答案】：D

【解析】在我国行政法体系下，不同的主体具有不同的规范性文件制定权限。首先，法律是由全国人民代表大会及其常务委员会制定和修改的规范性文件，某省林业厅作为省级政府的职能部门，不具备制定法律的权限。其次，行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称，省级林业厅没有制定行政法规的权力。再者，省政府规章是省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民政府根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规制定的规章，制定主体是人民政府，并非某省林业厅。而红头文件是行政机关针对不特定的公民和组织而制发的文件，某省林业厅作为行政机关，有权制定红头文件来开展行政管理工作。所以，某省林业厅可以制定红头文件。

4、自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“相互依存，互利互惠”，下列存在共生关系的是（）。

A.寄居蟹与海葵

B.同一草原上的牛群与羊群

C.菟丝子与豆科植物

D.霸王花与大叶山毛榉

【答案】：C

【解析】共生又称互利共生，是两种生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一类种间关系，若互相分离，两者都不能生存。菟丝子是一种生理构造特别的寄生植物，其组成的细胞中没有叶绿体，利用爬藤状构造攀附在豆科、菊科等植物上，并且从接触宿主的部位伸出尖刺，戳入宿主直达韧皮部，吸取养分以维生。

5、下列属于中国古代儒家管理思想的观点是（）。

A.人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争

B.夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外

C.其财用节，其自养俭，民富国治

D.巧者有余，拙者不足

【答案】：A

【解析】“人生而有欲，欲而不得，则不能无求，求而无度量分界，则不能不争”体现了儒家对于人性和社会秩序的认知，强调通过礼义规范来解决人的欲望和争斗问题，属于中国古代儒家管理思想。“夫运筹策帷幄之中，决胜于千里之外”主要强调的是谋略和指挥才能，没有体现儒家特色思想。“其财用节，其自养俭，民富国治”体现的是节俭治国的理念，更倾向于墨家的节用思想。“巧者有余，拙者不足”表达的是能力不同导致结果差异，和儒家管理思想关联不大。因此正确答案体现的是儒家对人性和社会规范的思考。

6、纸币的发行量取决于（）。

A.市场购买力

B.流通中所需要的金属货币量

C.商品价格总额

D.商品的供求状况

【答案】：B

【解析】纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号。纸币本身不具有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。而流通中所需要的货币量是由商品价格总额和货币流通速度等因素决定的，其计算公式为：流通中所需