2023年广东省茂名市高州市南塘镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2023年广东省茂名市高州市南塘镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、学校社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映，说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时，首先应()。

A.进行需要评估

B.建立专业关系

C.进行问题评估

D.拟定服务计划

【答案】：D

【解析】该题正确答案应为选项B，而非原答案中的D。在学校社会工作者小林为学生大勇提供辅导的过程中，建立专业关系是首要步骤。专业关系是开展一切服务的基础，只有先与服务对象建立起信任、尊重、接纳的专业关系，大勇才可能更愿意敞开心扉，向小林表达自己内心的真实想法和感受。若未建立良好的专业关系就直接进行需要评估、问题评估，可能无法获取准确有效的信息；而拟定服务计划也需要在充分了解大勇情况之后进行，缺乏专业关系基础所拟定的计划可能脱离实际。所以小林给大勇做辅导时，首先应建立专业关系。

2、关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。

A.发展模式的服务人群包括各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群

B.发展模式关注的焦点在于小组组员有关生理和病理方面的因素

C.发展模式又称过程模式或发展性小组模式

D.发展模式的实施原则是积极参与的原则与“使能者”原则

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对小组工作中发展模式相关表述的理解。下面对各选项进行分析：-A选项：发展模式具有广泛的适用性，其服务人群涵盖各种困难人群、面临危机的人群以及寻求更大自我发展的人群，此表述正确。通过小组活动，能帮助不同类型的人实现成长与发展，比如为困难人群提供资源和支持，帮助他们改善生活状况；为寻求自我发展的人提供平台，挖掘自身潜力。-B选项：发展模式关注的焦点并非在于小组组员有关生理和病理方面的因素，它更强调组员的社会功能提升、自我成长和发展，所以该选项表述错误，符合题意。-C选项：发展模式确实又称过程模式或发展性小组模式，这是其常见的别称，该表述无误。-D选项：发展模式的实施原则包括积极参与的原则与“使能者”原则。积极参与原则鼓励组员积极投入小组活动，而“使能者”原则是指社会工作者要帮助组员发掘自身潜能，增强他们的能力，此表述也是正确的。综上，答案选B。

3、某妇女发展机构发动村里的妇女成立了“巧娘草编合作社”。近期，镇政府将举办手工艺大赛，妇女们的参与积极性很高，社会工作者小王运用增能的方法，协助妇女们为大赛做准备，其适宜的做法是（）。

A.让“巧娘”们自己商量制作参赛作品

B.由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品

C.请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作

D.由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛

【答案】：A

【解析】本题可根据增能理论的核心要义来分析各选项。增能理论强调协助服务对象提升个人能力，增强其自我效能感和应对问题的能力，从而促进其自身发展。选项A让“巧娘”们自己商量制作参赛作品，这种做法充分尊重了“巧娘”们的自主性和能力。在自己商量制作作品的过程中，“巧娘”们能够充分发挥自身的创意和智慧，不断挖掘自身潜力，提升制作手工艺作品的能力，符合增能的理念。选项B由村里的能人帮助改进“巧娘”们的作品，虽然能在一定程度上提高作品质量，但“巧娘”们更多是被动接受帮助，自身能力的提升有限，没有充分体现增能的核心，即让服务对象主动参与和提升自我能力。选项C请工艺美术大师设计产品，由“巧娘”们制作，“巧娘”们主要负责按照他人设计进行制作，缺乏自主设计和发挥的空间，无法真正提升自身的综合能力，不符合增能的要求。选项D由小王从以往“巧娘”们的作品中挑选有特色的去参赛，“巧娘”们在整个参赛准备过程中参与度较低，不能在此次大赛准备中获得能力的提升和发展，同样不符合增能的方法。综上，正确答案是A选项，因为其做法能够让“巧娘”们在参与大赛准备的过程中得到能力的增长和提升，符合增能理论的实践要求。

4、李先生生前立了7份有效遗嘱，其中第三份和第五份经过公证，李先生去世后，子女为了财产的分割闹得很僵，到底应该以第（）份遗嘱为参考依据。

A.一

B.三

C.七

D.五

【答案】：C

【解析】本题主要考查遗嘱效力相关法律知识。遗嘱是指人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处理，并于创立遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。在我国法律规定中，遗嘱人可以撤回、变更自己所立的遗嘱。立遗嘱后，遗嘱人实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。在本题情境中，李先生生前立了7份有效遗嘱，虽然其中第三份和第五份经过公证，但依据法律规定，当存在多份内容相抵触的遗嘱时，应以最后