2023年福建省南平市浦城县水南农场招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年福建省南平市浦城县水南农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社区工作者小群在工作中，从来不居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力，而是尽自己最大努力让居民明白具体情况，与居民一起讨论和互相交换意见，使居民2011有客观的了解，并让居民做出合乎自己愿望的决定。小群的这种做法属于()。

A.社区自决

B.社区监督

C.社区控制

D.社区计划

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社区工作相关概念的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中社区工作者小群工作方式的特点，并将其与各个选项所代表的概念进行匹配。社区自决强调居民在社区事务中有自我决定的权利，社区工作者应引导居民了解情况，让居民做出符合自身愿望的决定。题干中，小群不居高临下地指挥居民，而是尽最大努力让居民明白具体情况，与居民讨论并交换意见，最终由居民做出决定，这完全符合社区自决的内涵。社区监督侧重于对社区事务执行情况的监督检查，确保各项工作按照规定和目标进行，题干中并未体现相关内容。社区控制是指通过一定手段对社区内的行为和活动进行约束和规范，以维护社区秩序，题干未涉及这方面的描述。社区计划主要是对社区未来发展进行规划和安排，确定目标和行动方案，题干中没有提到规划相关内容。综上，小群的做法属于社区自决，答案选A。

2、方某，女，38岁，在某事业单位工作，有一个上初一的男孩。

A.建立有利于服务对象积极表达的关系模式

B.制造气氛

C.感同身受

D.积极主动

【答案】：C

【解析】本题主要考查对相关概念在实际情境中的理解与应用。题目给出了方某的基本情况，她是一位38岁在事业单位工作且有初一男孩的女性。题目提供了A、B、C、D四个选项。选项A建立有利于服务对象积极表达的关系模式，通常是在需要服务对象畅所欲言以获取更多信息时适用，题干未体现要让方某积极表达的相关情境，故该选项不符合。选项B制造气氛强调营造特定氛围，一般用于调动情绪等场景，题干中也未涉及营造氛围的相关表述，所以该选项也不正确。选项D积极主动侧重于主动开展工作或行动，但题干没有明显体现需要这种积极主动的关键因素。而选项C感同身受，意味着能够站在方某的角度去体会她作为38岁职业女性且有孩子的处境和感受。在处理与方某相关的事务时，感同身受有助于更好地理解她的需求、难题和心理状态，从而提供更贴合实际和人性化的服务或解决方案。所以答案选C。

3、根据《职业病防治法》，劳动者被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤保险的，其医疗和生活保障由（）承担。

A.劳动者本人

B.劳动者所在用人单位

C.劳动者所在工会

D.用人单位所在地卫生行政部门

【答案】：B

【解析】本题考查《职业病防治法》中关于劳动者被诊断患有职业病且用人单位未依法参加工伤保险时，医疗和生活保障责任承担主体的规定。依据《职业病防治法》，当劳动者被诊断患有职业病，而用人单位没有依法参加工伤保险时，保障劳动者的医疗和生活是用人单位不可推卸的责任。这是因为用人单位对其员工在工作环境和职业健康方面负有主要责任。劳动者因工作原因患上职业病，用人单位存在管理和保障不到位的情况。倘若让劳动者本人承担医疗和生活保障费用，对于患病的劳动者而言是极大的不公平，会使其陷入经济困境，不利于劳动者权益的保护。工会主要起到维护职工权益、协调劳动关系等作用，并非直接承担医疗和生活保障费用的主体。而用人单位所在地卫生行政部门主要负责卫生行政管理等工作，也并非该情况下的责任承担者。所以，正确答案是劳动者所在用人单位，即选项B。

4、能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务称为()。

A.预防性的青少年社会工作

B.发展性的青少年社会工作

C.矫正性的青少年社会工作

D.扩展性的青少年社会工作

【答案】：B

【解析】本题主要考查对不同类型青少年社会工作服务的理解与区分。下面对各选项进行详细分析。选项A，预防性的青少年社会工作主要是针对青少年可能出现的问题或不良行为进行预防干预，重点在于防止问题的发生，而不是着重于发展社会资源和增强青少年潜能，故A选项不符合题意。选项B，发展性的青少年社会工作致力于挖掘青少年的潜力，通过提供各种机会和资源，促进青少年的全面发展，使青少年的能力得到增强，这与题干中“能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强”的描述相契合，所以B选项正确。选项C，矫正性的青少年社会工作是针对有不良行为或已经犯罪的青少年，目的是对他们进行矫正和改造，使其重新回归社会正轨，并非以发展潜能和增强能力为主要目标，C选项不正确。选项D，在常见的青少年社会工作分类中，并没有“扩展性的青少年社会工作”这一类别，D选项属于干扰项。综上，答案选B。

5、某市现有人口500万，根据《国务院关于