2023年福建省南平市浦城县山下乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年福建省南平市浦城县山下乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小曹最近经常迟到、逃学。学校社会工作者小翁联系了小曹的父母，了解到他们正在闹离婚，并提醒他们注意可能对小曹造成的负面影响，建议他们尽量多关心小曹。这里小翁运用的是心理社会治疗模式的（）技巧。

A.直接影响

B.人格发展反思

C.间接治疗

D.资源链接

【答案】：C

【解析】此题考查对心理社会治疗模式技巧的理解与应用。心理社会治疗模式有多种技巧，需准确区分各技巧特点以判断本题答案。直接影响技巧是工作者直接表达自己的态度和意见，以促进服务对象改变；人格发展反思是帮助服务对象重新认识和评价自己的以往经历；资源链接是帮助服务对象获取所需资源。而间接治疗技巧是通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象。本题中，学校社会工作者小翁联系小曹父母，通过辅导小曹的父母，即第三方，来让他们多关心小曹，从而改善小曹迟到、逃学的情况，这符合间接治疗技巧的特征。所以答案选C。

2、7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（）。

A.倒三角

B.纠缠

C.三角缠

D.疏离

【答案】：A

【解析】首先来分析题目，本题聚焦于依据结构式家庭治疗模式判断给定家庭的关系结构类型。在这个家庭中，7岁的阳阳在娇惯中成长，父母因他哭闹就妥协，阳阳成了家庭“小太阳”。接下来看各选项，倒三角结构的家庭中孩子处于核心地位，长辈过度满足孩子需求，本题家庭状况与之相符，所以A选项正确。纠缠是家庭成员界限模糊、关系过度亲密；三角缠是通过第三方实现互动来避免直接冲突；疏离是家庭成员关系松散、缺乏情感交流，B、C、D选项均不符合该家庭情况。综上，答案选A。

3、参加各种社会生活和与自身利益相关的社会活动并通过发表言论和采取行动对其产生影响是未成年人依法享有的()的应有之义。

A.发展权

B.受保护权

C.参与权

D.受教育权

【答案】：C

【解析】本题考查未成年人依法享有的权利相关知识。这道题破题点在于理解题干中描述的行为与各项权利的准确对应关系。首先，发展权主要侧重于未成年人在身体、智力、精神等方面的成长与发展，比如接受教育以提升自身能力等，题干描述并非围绕此方面，所以A选项不符合。其次，受保护权强调未成年人免受各种伤害、侵害，获得安全的环境和保障等，而题干未体现未成年人在受保护方面的内容，故B选项不正确。然后，参与权是指未成年人有权利参加各种社会生活和与自身利益相关的社会活动，并且可以通过发表言论和采取行动对这些活动产生影响，这与题干所描述的内容完全契合，所以C选项正确。最后，受教育权核心是未成年人有接受教育的机会和权利，重点在教育领域，与题干描述的行为不相关，因此D选项错误。综上，本题正确答案是C选项。

4、残疾人享有的环境友好权包括（）。

A.提供低保

B.信息交流无障碍

C.宣传教育人们帮助残疾人

D.宣传教育人们尊重残疾人

【答案】：B

【解析】本题主要考查残疾人环境友好权的具体内容。环境友好权主要是指为残疾人创造无障碍的生活环境，保障其在社会生活中能够平等地参与各项活动，充分享有各项权利，信息交流的便利与无障碍是其中重要的体现。选项B“信息交流无障碍”符合环境友好权的范畴。它有助于残疾人更好地获取信息、参与社会交流，是营造无障碍环境的重要方面，能够让残疾人在信息时代也能平等地参与社会生活。选项A“提供低保”，这主要是社会保障权的体现，是为了保障残疾人的基本生活需求，并非环境友好权的内容。选项C“宣传教育人们帮助残疾人”和选项D“宣传教育人们尊重残疾人”，这两项更多地侧重于社会道德层面的倡导，目的是提升社会大众对残疾人的关怀和尊重，但并不直接属于环境友好权的范畴。综上，本题正确答案为B。

5、《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要积极开展社会工作专业人才队伍职业道德教育，强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感。加强社会工作专业人才队伍作风建设，促使他们践行以人为本、为民解困和（）的工作理念。

A.为民服务

B.甘于奉献

C.注重实践

D.扎根基层

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》中社会工作专业人才工作理念的掌握。《意见》明确指出，要强化社会工作专业人才的社会责任感和职业认同感，加强作风建设，并促使他们践行以人为本、为民解困和为民服务的工作理念。以人为本体现了对人的尊重和关怀，把服务对象的需求和利益放在首位；为民解困强调了帮助群众解决实际困难和问题；而为民服务则是前两者的进一步延伸和具体实践，涵盖了为人民群众提供全方位、多层次的服务。甘于奉献更多强调的是一种精神品质；注重实践侧重于工作的方式方