原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年甘肃省平凉市静宁县新店乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、杨镇是一名中学生，在他看来，学习只是父母强行要求他去做的事情，对于他并没有什么作用，所以，他经常逃学去网吧玩游戏，学习成绩也特别差，父母为此非常头痛，却又管教不了。针对杨镇的问题，社会工作者运用认知行为理论开展服务时，工作应重点放在()。
A.改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为
B.了解社会环境对杨镇的影响
C.运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为
D.帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力
【答案】：A
【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作服务中的应用要点。认知行为理论强调认知、情绪和行为之间相互影响，个体的行为是由其认知决定的。题目中杨镇认为学习是父母强行要求且没有作用，这种认知导致他逃学玩游戏、成绩差的行为。社会工作者运用认知行为理论开展服务时，核心就是改变服务对象不合理的认知和信念。选项A，改变杨镇的意志和信念，进而改变他的行为，符合认知行为理论的关键，通过转变杨镇对学习的看法，来促使他改变逃学等不良行为，是正确的重点工作方向。选项B，了解社会环境对杨镇的影响，更侧重于生态系统理论等关注环境因素的理论，并非认知行为理论重点。选项C，运用真诚、尊重和同感来帮助杨镇反思自己的不恰当行为，这更多体现的是人本主义理论中建立良好关系促进自我反思的做法，不符合认知行为理论。选项D，帮助杨镇增强能力以对抗外在环境的压力，强调的是增强权能理论中提升个人能力应对环境压力，也不符合认知行为理论的核心。综上所述，答案选A。
2、某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）
A.对小张进行批评教育，让其轮换岗位
B.与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划
C.让小张参与机构决策，并适当增加其福利
D.增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作服务机构负责人针对员工负面状态应采取的恰当做法。解题关键在于分析每个选项是否能有效解决小张因年度考核未获优秀而产生的情绪低落和工作积极性问题。选项A，对小张进行批评教育并让其轮换岗位，这种方式可能会进一步打击小张的自信心，使其情绪更加低落，不利于问题的解决，因此该选项不合适。选项B，与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划，这一做法体现了对小张的关心和支持。通过讨论表现，能让小张清楚自己的优势与不足；协助制订个人发展规划，可为小张指明努力方向，帮助他提升能力，重拾工作信心，该选项符合要求。选项C，让小张参与机构决策并适当增加其福利，虽然给予了一定的机会和物质激励，但没有从根本上解决小张自我认知和发展的问题，无法有效提升他的工作能力和积极性，故该选项不太恰当。选项D，增加小张的工作量并安排其他同事与他同组，可能会让小张感到压力更大，加重其心理负担，不利于改善他目前的状态，该选项不可取。综上，正确答案是B。
3、内容主要包括理论假设和治疗技巧的一种个案社会工作运用模式是（）。
A.心理社会治疗模式
B.行为主义治疗模式
C.理性情绪治疗模式
D.感性情绪治疗模式
【答案】：A
【解析】该题主要考查对不同个案社会工作运用模式特点的掌握。心理社会治疗模式是一种将心理学和社会学知识融合，既包含理论假设，又有丰富治疗技巧的个案社会工作运用模式。其理论假设涵盖了对人的成长发展、人际关系、价值观念等多方面的理解，治疗技巧包括直接治疗技巧和间接治疗技巧等。行为主义治疗模式主要关注行为的改变，强调通过环境和刺激来塑造行为，其重点在于行为层面的干预，相对缺乏全面的理论假设体系。理性情绪治疗模式聚焦于人的不合理信念，通过改变认知来改善情绪和行为，其核心在认知调整，并非兼具理论假设和治疗技巧的综合模式。而感性情绪治疗模式并非常见的个案社会工作运用模式。所以综合来看，答案应选A心理社会治疗模式。
4、初中生小明因期末考试成绩差被父亲责打，一气之下离家出走。他的父母向社会工作者求助。社会工作者了解到小明父母平时工作忙，无暇照顾小明，管教孩子的方式也比较简单。根据上述内容，小明的家庭教养模式是（）。
A.娇纵型
B.支配型
C.放任型
D.专制型
【答案】：C
【解析】本题可根据不同家庭教养模式的特点，结合题干中小明家庭的实际情况来进行分析判断。首先来看娇纵型家庭教养模式，其特点是父母盲目溺爱和疏于管束孩子，孩子易养成以自我为中心、任性等不良习惯，而题干中未体现出小明父母对他的盲目溺爱，所以A选项不符合。支配型家庭教养模式下，父母对孩子的生活进行全方位控制，孩子的自主空间较小，题干中未提及父母对小明有这种全面控制的
文档评论（0）