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2023年福建省龙岩市新罗区苏坂乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小萌,7岁,父母因遭遇车祸双亡,当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区,在附近小区租了一套单元房,为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》,小萌的安置方法属于()
A.家庭寄养
B.依法收养
C.机构养育
D.亲属抚养
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对不同孤儿安置方式概念的理解和区分。《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》中明确规范了多种孤儿安置方式。选项A家庭寄养是指经过规定的程序,将民政部门监护的儿童委托在符合条件的家庭中养育的照料模式,而本题中小萌是在福利院租的单元房接受家庭式养育,并非寄养在普通家庭,所以A选项不符合。选项B依法收养是指依照法定的条件和程序,将他人的子女作为自己的子女进行抚养,题中未提及收养相关内容,B选项不正确。选项D亲属抚养是指由孤儿的亲属对其进行抚养照顾,题干中也未体现亲属抚养的信息。选项C机构养育是指由儿童福利院、敬老院等福利机构对孤儿进行集中养育,本题里福利院租单元房为孩子们提供家庭式养育,本质上仍属于福利院这一机构的养育范畴,所以小萌的安置方法属于机构养育,答案选C。
2、复员军人是指在()之前入伍、后经批准从部队复员的人员,其中包括在乡退伍红军老战士、在乡西路军红军老战士、红军失散人员、其他复员军人。
A.1954年8月1日
B.1949年1月1日
C.1954年10月31日
D.1949年10月31日
【答案】:C
【解析】本题主要考查复员军人定义中关于入伍时间节点的知识。在我国相关规定里,复员军人是指在特定时间之前入伍、后经批准从部队复员的人员,且包含在乡退伍红军老战士等几类群体。对于本题各选项,A选项1954年8月1日并非该时间界定节点;B选项1949年1月1日与实际规定不符;D选项1949年10月31日也不是正确的界定时间。而C选项1954年10月31日是符合复员军人定义中入伍时间要求的正确时间节点。所以本题的正确答案是C。准确掌握这类具有明确规范定义的知识点,有助于在公务员考试以及实际工作中正确理解和运用相关概念,避免出现认知偏差与工作失误。
3、“四点半课堂”项目顺利结束后,项目负责人小王撰写了项目总结评估,与需求评估报告、项目方案书相比,下列报告内容中,仅属于项目总结报告的是()。
A.“四点半课堂”项目的操作性目标
B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿
C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表
D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化
【答案】:D
【解析】本题主要考查对项目需求评估报告、项目方案书以及项目总结报告内容的区分。需求评估报告侧重于对项目开展前的相关需求情况进行评估;项目方案书主要是对项目实施的规划和安排;而项目总结报告则是对项目实施后的成果、效果等进行总结。选项A,“四点半课堂”项目的操作性目标通常在项目方案书中会明确提出,它是项目实施的方向指引,在项目开展前就已确定,并非仅属于项目总结报告的内容。选项B,项目学生参与的意愿是在项目需求评估阶段需要重点考量的内容,通过了解学生参与意愿来确定项目开展的必要性和可行性,所以该内容不属于项目总结报告特有的。选项C,项目实施的时间进度表是项目方案书的重要组成部分,它规划了项目各个阶段的时间节点和任务安排,用于指导项目的有序开展,不是项目总结报告所独有的内容。选项D,“四点半课堂”项目中学生的成绩变化是项目实施后产生的效果体现,是对项目成果的一种评估,这是在项目执行完成后才能进行统计和分析的内容,仅属于项目总结报告。所以本题正确答案为D。
4、社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为()。
A.现实情况反映
B.心理动力反映
C.人格发展反映
D.探索一描述一宣泄
【答案】:B
【解析】本题主要考查对社会工作者工作技巧相关概念的理解与辨析。解题的关键在于准确把握每个选项所代表的工作技巧的内涵,并与题干中描述的工作技巧进行对比。首先来看选项A,现实情况反映主要侧重于帮助服务对象了解所处的现实环境、实际问题等,更关注外在的客观现实情况,而题干强调的是服务对象内心的反应方式,并非外在现实情况,所以A选项不符合要求。再看选项B,心理动力反映这一工作技巧着重协助服务对象分析和了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应,与题干中所描述的社会工作者的工作技巧高度契合,故B选项正确。接着看选项C,人格发展反映通常涉及到对服务对象人格形成、发展过程及影响因素的探讨,其重点在于人格层面,并非聚焦于当下的情绪和认识事情的具体反应方式,所以C选项不正确。最后看选项D,探索-描述-宣泄主
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