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2023年福建省宁德市寿宁县坑底乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、田亮原本生活在一个比较幸福的家庭中，一场大火夺取了其父母的生命，自己因为去同学家玩逃过一劫。事发后，田亮不得不与仅靠退休金维持生计的爷爷一起生活，再加上田亮还要上学，两人的生活陷入了困境，并且丧失双亲的痛苦时时折磨着田亮。在这一案例中，作为一位专业社会工作者，首先要做的是（）。
A.家庭救助和帮扶
B.家庭生活教育
C.家庭能力建设
D.心理辅导
【答案】：A
【解析】本题主要考查专业社会工作者在面对特定案例时应首先采取的措施。破题点在于分析案例中服务对象面临的主要困境，并结合各个选项的含义来判断正确答案。在案例中，田亮因父母在火灾中丧生，与靠退休金维持生计的爷爷一起生活，生活陷入困境，同时还要承受丧失双亲的痛苦。选项B家庭生活教育，主要是提升家庭成员的生活技能和知识，案例中并未体现出田亮家庭在此方面的需求，所以该选项不符合。选项C家庭能力建设侧重于帮助家庭提高应对问题和发展的能力，当前田亮家庭首要解决的是生活的基本保障问题，并非能力建设，故该选项也不正确。选项D心理辅导虽然田亮遭受了丧失双亲的痛苦，但生活困境是当下更为迫切需要解决的问题，没有基本的生活保障，心理辅导的效果也会受到影响。而选项A家庭救助和帮扶，能够直接针对田亮家庭面临的经济困难，为他们提供必要的物质和经济支持，帮助他们解决生活困境，这是当前最为紧迫和关键的措施。所以本题正确答案是A。
2、社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中，体现政策影响者角色的是（）。
A.组织新同学开展破冰活动
B.联系企业为学生捐赠物资
C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会
D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作者政策影响者角色的理解与应用。社会工作者的政策影响者角色，强调的是其从宏观层面出发，通过倡导等方式推动相关政策的制定、修改或完善，以促进服务对象的福祉。选项A组织新同学开展破冰活动，这是在学校内针对学生个体之间的互动交流开展的具体活动，主要目的是帮助新同学快速熟悉彼此，融入新环境，属于微观层面的服务活动，未涉及对政策的影响，所以不符合政策影响者角色。选项B联系企业为学生捐赠物资，此做法是为了解决学生在物质方面的需求，通过外部资源的引入来改善学生的学习和生活条件，侧重于资源链接和具体帮扶工作，并非从宏观政策角度去推动学生健康成长，因此也不符合政策影响者的角色。选项C组织在校志愿者为学生举办趣味运动会，是为了丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和团队合作精神，属于学校内常见的活动组织工作，是微观层面的服务举措，与政策倡导和影响无关。而选项D呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位，这是从宏观层面出发，试图通过影响教育部门的决策，制定相关政策来保障学校社会工作服务的开展，从而促进学生的健康成长，这种做法体现了社会工作者作为政策影响者的角色，通过倡导推动政策的改变，为学生创造更有利的成长环境。综上，答案选D。
3、根据《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》，下列人员中，可以参加城镇居民基本医疗保险的是()。
A.小李，已经参加城镇职工基本医疗保险
B.小张，在国有企业全日制就业，但尚未参加职工基本医疗保险
C.老王，户籍在农村，并在户籍所在地务农
D.小赵，户籍在城镇，并在户籍所在地职业技术学校念书
【答案】：D
【解析】本题主要考查对城镇居民基本医疗保险参保人员范围的理解。《国务院关于开展城镇居民基本医疗保险试点的指导意见》明确了城镇居民基本医疗保险的参保对象范围。选项A中，小李已经参加城镇职工基本医疗保险，城镇职工基本医疗保险和城镇居民基本医疗保险是不同类型的医保，参加了前者就不符合参加后者的条件。选项B，小张在国有企业全日制就业，按照规定，有工作单位的全日制就业人员应参加职工基本医疗保险，而不是城镇居民基本医疗保险。选项C，老王户籍在农村且在户籍所在地务农，农村户籍且从事农业生产的人员通常会参加新型农村合作医疗等针对农村居民的保障体系，并非城镇居民基本医疗保险的参保对象。选项D，小赵户籍在城镇，并在户籍所在地职业技术学校念书，属于城镇户籍的未就业学生群体，符合城镇居民基本医疗保险的参保条件。所以本题正确答案是D。
4、王先生和刘女士的儿子正在上初中，儿子的教育主要由刘女士负责，随着儿子学习知识难度的加深，仅高中毕业的刘女士觉得对儿子的功课辅导越来越力不从心，随着儿子进入青春期，刘女士与儿子的互动越来越少，刘女士为此很苦恼，向社会工作者小丽求助，依据性别视角的妇女社会工作理念，小丽能提供的帮助是（）。
A.提高刘女士的文化素养
B
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