2023年福建省漳州市漳浦县万安农场招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2023年福建省漳州市漳浦县万安农场招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小张与某企业签订劳动合同。该企业为完成订单,违章指挥、强令小张冒险作业,危及小张人身安全,小张遂欲解除劳动合同。根据《劳动合同法》,下列关于小张解除劳动合同的说法,正确的是()。

A.小张须当日通知企业.方可解除劳动合同

B.小张无需事先通知企业,即可解除劳动合同

C.小张须事先口头通知企业,方可解除劳动合同

D.小张须事先以书面形式通知企业,方可解除劳动合同

【答案】:B

【解析】本题主要考查根据《劳动合同法》判断劳动者在特定情况下解除劳动合同的方式。依据《劳动合同法》相关规定,当用人单位违章指挥、强令劳动者冒险作业,危及劳动者人身安全时,劳动者享有特殊的解除劳动合同的权利。在本题中,该企业为完成订单,违章指挥、强令小张冒险作业,已危及小张人身安全。这种情形下,为保障劳动者的生命安全和基本权益,法律赋予劳动者无需事先通知用人单位即可解除劳动合同的权利。选项A中说小张须当日通知企业方可解除劳动合同,不符合法律规定。选项C要求小张事先口头通知企业,这在危及人身安全的情况下不适用。选项D规定小张须事先以书面形式通知企业,同样不符合该特殊情形下的法律要求。所以本题正确答案选B。

2、社会工作者小王在与服务对象的面谈中说:“从谈话中感受到你非常想出去工作,但又整天宅在家里打游戏,不为找工作做任何准备。你的想法和行动是不是不太一样啊?你是怎么看的呢?小王运用的专业技巧是()

A.澄清

B.对焦

C.对质

D.摘要

【答案】:C

【解析】本题考查社会工作专业技巧的识别。解题关键在于理解各选项中专业技巧的含义,并分析题干中小王与服务对象面谈内容所体现的技巧。首先,来看选项A,澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。而题干中并没有体现小王引导服务对象重新梳理模糊内容,所以A选项不符合。接着看选项B,对焦是指社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄,集中讨论的焦点。但题干未涉及收窄话题焦点的情况,故B选项也不正确。再看选项C,对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。题干中,小王指出服务对象“非常想出去工作”却“整天宅在家里打游戏,不为找工作做任何准备”,即想法和行动不一致,并询问服务对象怎么看,这明显是让服务对象面对自身想法与行动的矛盾之处,符合对质的技巧,所以C选项正确。最后看选项D,摘要则是指社会工作者将服务对象长段谈话或者不同部分的话题进行整理,概括出重点信息。题干中并没有相关整理概括重点信息的体现,因此D选项错误。综上,本题答案选C。

3、基于伦理道德的考虑,无配偶者收养异性子女的,收养人与被收养人的年龄应当相差()周岁以上。

A.25

B.30

C.35

D.40

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对收养相关法律规定中年龄差条件的掌握。在公务员考试里,此类法律细节知识是常考内容。基于伦理道德的考量,为保障收养关系的健康与合法性,我国法律明确规定,无配偶者收养异性子女时,收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上。这一法律规定有着重要的现实意义。一方面,足够的年龄差距能在一定程度上避免可能出现的伦理风险,确保收养关系符合公序良俗;另一方面,较大的年龄差使得收养人在心智、经济等方面更为成熟,能够更好地承担起抚养和教育被收养人的责任。所以本题答案选D。

4、()不是孤儿的安置形式。

A.机构养育

B.家庭寄养

C.自愿买卖

D.亲属抚养

【答案】:C

【解析】这道题考查的是对孤儿安置形式的了解。孤儿安置工作关系到儿童的权益保障和健康成长,需要遵循相关法律法规和社会道德规范。选项A机构养育,是由社会福利机构等专门的机构为孤儿提供生活照料、教育、医疗等全方位的保障,是常见且正规的安置形式。选项B家庭寄养,将孤儿委托给符合条件的家庭进行抚养,能让孤儿在家庭氛围中成长,给予他们亲情关怀,也是合理的安置途径。选项D亲属抚养,由孤儿的亲属承担起照顾责任,基于血缘亲情的纽带,能让孤儿在熟悉的环境中生活,同样是可行的安置方式。而选项C自愿买卖,严重违反了法律规定和人道主义精神,这完全不是一种合法合理的安置孤儿的形式,买卖人口属于违法犯罪行为,会对孤儿的人身权益造成极大的侵害。所以本题正确答案是C。

5、社会工作者小陈在学校为有手机依赖行为的青少年开展小组工作,下列小陈运用的治疗技巧中,属于间接干预法的是()。

A.通过自身的权威,影响组员行为

B.采用提醒、告诫等方式,抑制组员某些不良行为

C.通过赞扬、奖励等方法,促进组员向正向行为转变

D.运用角色扮演的方法,协助组员预演正向行为,改变不良行为

【答案】:D

【解析】该题主要考查对社会工作中小组工

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