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2023年福建省泉州市南安市省新镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、服务对象面对专业服务结束会出现不同程度的心理矛盾，小高从事社会工作不久，有些经验和实践能力还不足，在结案方面还需要进一步学习。以下做法不恰当的是()。
A.预先告知服务对象，让服务对象对服务结束做好准备
B.巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步
C.与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素
D.不鼓励服务对象表达结案时的情绪
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作结案时的正确做法。在社会工作专业服务结束时，帮助服务对象妥善应对结案是非常重要的，这关系到服务效果的巩固和服务对象的后续发展。选项A，预先告知服务对象让其对服务结束做好准备，这是很有必要的。这样能使服务对象在心理上有一个缓冲期，提前对服务结束有心理预期，能够更好地适应服务的终止，所以该做法恰当。选项B，巩固服务对象在已经开展的服务工作中获得的改变和进步，这有助于将服务成果稳定下来，让服务对象在后续的生活中能够持续受益，使服务效果得以延续，此做法也是合适的。选项C，与服务对象一起进一步探讨影响问题解决的因素，可以帮助服务对象更深入地了解自身问题，提升其解决问题的能力，为其独立应对生活中的问题提供支持，该做法同样值得肯定。而选项D，不鼓励服务对象表达结案时的情绪是不恰当的。服务对象在面对专业服务结束时会出现不同程度的心理矛盾，鼓励他们表达结案时的情绪，能让他们释放内心的压力和情感，社会工作者也可以根据其情绪表达更好地进行引导和支持，帮助服务对象顺利度过结案期。所以本题答案选D。
2、社会工作者小魏工作中发现所在社区有许多高龄老人行动不便，生活需要照顾。而他们中有许多人子女不在身边，无暇照顾。小魏向社区居民招募志愿者，动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是()。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社区工作具体目标的理解与判断。解题关键在于分析题干中小魏的行为与各个选项所代表的社区工作目标之间的契合度。题干中，社会工作者小魏在发现社区高龄老人行动不便且子女无暇照顾的问题后，采取了两项举措来解决问题。一是向社区居民招募志愿者，二是动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。这两项举措的核心是充分挖掘和利用了社区内的人力（志愿者）和物力（餐馆）资源。选项A，培养民主精神主要侧重于引导社区居民参与社区事务决策，通过民主的方式表达意见和诉求等，而题干中并未体现相关内容。选项B，尊重社区自决强调的是让社区自主决定自身的发展方向和事务处理方式，题干中并没有涉及社区自主决策的描述。选项C，善用社区资源，小魏通过合理调动社区居民和餐馆的力量，满足了高龄老人的生活需求，体现了对社区资源的有效利用，该项符合题意。选项D，提高居民能力通常是指通过培训、教育等方式提升居民的技能和素质，以更好地参与社区建设和发展，题干中未提及相关信息。综上所述，小魏的做法体现出的社区工作具体目标是善用社区资源，答案选C。
3、社会工作者为了让矫正服务对象重新体会当时犯罪场景中的情绪和行为，了解情绪和行为背后的非理性信念，应该采用()非理性信念检查技巧。
A.反映感受
B.角色扮演
C.冒险
D.识别
【答案】：B
【解析】该题主要考查对非理性信念检查技巧的理解与应用，以此判断让矫正服务对象重新体会犯罪场景情绪行为并了解背后非理性信念应采用的技巧。选项A“反映感受”，通常是协助服务对象描述其内心感受，一般难以让服务对象重新置身犯罪场景体会当时状态，所以A项不合适。选项C“冒险”往往是让服务对象从事一些具有风险的活动来挑战信念，但这与重新体会犯罪场景关联性不大，故C项不符合。选项D“识别”侧重于引导服务对象认出非理性信念，无法达成重新体会犯罪场景这一目的，因此D项也不正确。而选项B“角色扮演”，能够让矫正服务对象模拟当时犯罪场景，亲身去感受和重演当时的情绪与行为，进而深入了解这些情绪和行为背后潜藏的非理性信念，契合题中要求。所以本题正确答案是B。
4、根据《妇女权益保障法》规定，国家保障妇女享有与男子平等的文化教育权利。以下说法不正确的是（）。
A.学校在录取学生时，任何专业不得以性别为由拒绝录取女性或者提高对女性的录取标准
B.妇女在入学、升学、毕业分配、授予学位、派出留学等方面享有与男子平等的权利
C.学校应根据女性青少年的特点，在教育等方面采取措施，保障女性青少年身心健康发展
D.父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务
【答案】：A
【解析】本题主要考查对《妇女权益保障法》中妇女文化教育权利相关规定的理解。选项A，根据《妇女权益保障法》，学校和有关部门应当执行国家有
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