2023年甘肃省白银市靖远县兴隆乡招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2023年甘肃省白银市靖远县兴隆乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小明参加数学建模小组，认识很多志趣相投的小伙伴，小明十分开心，上述活动满足了小明的（）

A.尊重需要

B.生理需要

C.安全需要

D.归属与爱的需要

【答案】：D

【解析】该题主要考查马斯洛需求层次理论中不同需求的理解与应用。马斯洛需求层次理论将人的需求从低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。生理需要主要涉及维持生命的基本需求，如食物、水等；安全需要强调身体和心理上的安全保障。而题干中提到小明参加数学建模小组并认识了很多志趣相投的小伙伴，他因此十分开心。这表明小明在这个集体中获得了归属感，与他人建立了情感联系，这种情况符合归属与爱的需要的定义。归属与爱的需要是指一个人要求与其他人建立感情的联系或关系。尊重需要则更侧重于自尊和受到他人的尊重。所以答案选D。

2、学校社会工作者小赵发现住校生中存在欺凌现象。为改善同学关系、建立和谐校园，小赵希望帮助爱欺负同学的学生改善人际关系。为此，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会()。

A.自我肯定

B.发挥潜能

C.掌控情绪

D.自我觉察

【答案】：D

【解析】本题主要探讨学校社会工作者小赵为帮助爱欺负同学的学生改善人际关系应聚焦的工作目标。在处理校园欺凌问题，改善学生人际关系时，关键在于让爱欺负同学的学生能对自身行为和状态有清晰认知。自我肯定主要强调对自己价值和能力的认可，这与改善欺凌问题导致的人际关系不直接相关。发挥潜能侧重于挖掘个人未被开发的能力，并非解决欺凌行为的核心要点。掌控情绪虽然重要，但仅仅掌控情绪不一定能让学生认识到自己欺凌行为的本质。而自我觉察能让学生深入了解自己的行为模式、情感反应和内在需求。通过自我觉察，爱欺负同学的学生可以意识到自己的不当行为及其带来的后果，进而主动调整行为，改善与同学的关系。所以，小赵的工作目标应聚焦于帮助这些学生学会自我觉察，本题答案选D。

3、根据《军人保险法》，下列军人中，个人不需要缴纳军人退役医疗保险费的是（）

A.军官

B.士官

C.义务兵

D.文职干部

【答案】：C

【解析】本题考查《军人保险法》中关于军人退役医疗保险费缴纳的相关规定。依据《军人保险法》，不同类型的军人在退役医疗保险费缴纳方面有着明确区分。选项A中的军官，作为军队中的重要骨干力量，在服役期间按照规定需要缴纳军人退役医疗保险费，以保障其退役后的医疗待遇。选项B里的士官，其职业性质决定了他们也需承担相应的退役医疗保险费缴纳义务，这有助于在退役后维持一定的医疗保障水平。选项D的文职干部，同样属于军队人员范畴，在保险缴费等规定上也需要缴纳军人退役医疗保险费。而选项C的义务兵，由于义务兵服役期限较短且主要履行义务兵役职责，国家为其提供了特殊政策安排，个人不需要缴纳军人退役医疗保险费。国家会通过其他保障方式来确保义务兵退役后的基本医疗权益。所以本题正确答案是C。

4、企业社会工作者小张发现，有一些员工工作几年后工作热情下降，纪律涣散，不能安心工作，且有跳槽念头。针对这种情况，小张最应开展的小组工作类型是()。

A.娱乐小租

B.支持小组

C.成长小组

D.治疗小组

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同类型小组工作的特点及适用场景。逐一分析各选项：-选项A，娱乐小组主要是为了让成员在轻松愉快的氛围中放松身心、缓解压力，重点在于娱乐活动的开展，无法解决员工工作热情下降、纪律涣散以及有跳槽念头等实际问题，所以该选项不符合要求。-选项B，支持小组是把具有同质性的人聚集在一起，通过相互交流、分享和支持，解决他们在工作或生活中遇到的共同问题。在本题中，员工工作几年后出现工作热情下降、纪律涣散等问题，这些员工面临相似的职业困境，通过支持小组，成员间可以互相倾诉、交流经验，获得情感上的支持与鼓励，从而重新激发工作热情，稳定工作状态，该选项是合适的。-选项C，成长小组多聚焦于成员的潜能开发和个人成长，强调成员能力的提升和自我发展，而题干中员工主要面临的是工作状态不佳等现实问题，并非侧重于个人成长方面的需求，因此该选项不太符合。-选项D，治疗小组通常是针对有较严重心理或行为问题的人群，需要专业的心理治疗和干预手段，题干中员工的情况并未达到需要治疗的程度，所以该选项也不合适。综上，正确答案是B。

5、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定，志愿者应当按照约定提供志愿服务，因故不能参加或者不能完成志愿服务时，应当及时告知（）或者志愿服务对象。

A.社区党组织

B.社区居委会

C.社区社会组织

D.志愿服务组织

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对《天津市志愿服务条例》中志愿者相关义务规定的了解。在志愿服务活动中，志愿者与志愿服务组织或志愿服务对象往往