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2023年福建省南平市延平区水东街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docx

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2023年福建省南平市延平区水东街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某地区医疗中心重症医学科李主任已有20年的工作经历,抢救过很多危重病人。

A.策划李主任的家庭会议,增强他的家庭动力系统

B.进行个案干预.纾缓压力,调整自我认知

C.组织举办重症室医生支持小组.进行群体减压

D.推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度

【答案】:B

【解析】该题聚焦于针对某地区医疗中心重症医学科有20年工作经历且抢救过众多危重病人的李主任应采取的合理措施。A选项策划家庭会议增强家庭动力系统,这更多是作用于个人家庭层面,对于缓解李主任工作压力并非直接有效途径。B选项进行个案干预来纾缓压力并调整自我认知,这具有很强的针对性。李主任长期处于高强度的重症抢救工作中,必然承受着巨大压力,进行个案干预能精准地帮助他排解压力,重新审视自我,以更好状态投入工作,该选项符合要求。C选项组织举办重症室医生支持小组进行群体减压,面向的是重症室全体医生,不能专门针对李主任这一个体情况。D选项推动医院建立一线骨干医生强制轮休制度,是从制度层面保障医生群体休息,并非针对李主任个体的直接有效举措。综上,应选B选项。

2、社区里有些独居老人身患多种疾病,需要亲属照顾,这让他们觉得自己很没用,感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务,帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是,在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。下列活动中,最适宜实现第五节小组目标的是()。

A.流金岁月?回顾多彩一生

B.绚丽生活?展望幸福的人生

C.晴朗天空?唤醒童年记忆

D.心灵共鸣?认识同处境老人

【答案】:B

【解析】本题考查对小组活动目标和选项中活动内容的匹配度分析。题干明确指出小组第五节的目标是在当前条件下构建个人未来的正向生活,促使组员肯定自我价值。选项A“流金岁月·回顾多彩一生”,主要聚焦于回顾过去的经历,虽能让老人回忆起过往的精彩,但重点在于过去而非未来,无法直接构建未来的正向生活,不符合该节小组目标。选项B“绚丽生活·展望幸福的人生”,“展望”一词体现了对未来的期许,“幸福的人生”是正向的生活愿景,此活动能够引导老人在当前条件下去设想未来的美好生活,有助于他们重新树立信心,肯定自我价值,与小组目标高度契合。选项C“晴朗天空·唤醒童年记忆”,侧重于唤起童年的回忆,同样是指向过去,不能帮助老人构建未来的正向生活,不符合任务要求。选项D“心灵共鸣·认识同处境老人”,重点在于让老人相互认识、产生共鸣,未涉及对未来正向生活的构建,也无法促使老人肯定自我价值。综上,最适宜实现第五节小组目标的活动是选项B。

3、根据《志愿服务条例》,下列关于志愿者的说法,正确的是()。

A.志愿者的年龄不得低于18周岁

B.志愿者必须通过志愿服务组织注册

C.志愿者因故不能按照约定提供志愿服务.应当及时告知志愿服务组织或志愿服务对象

D.志愿者参加志愿服务活动不得从志愿服务组织领取补贴,但可向志愿服务对象收取适当费用

【答案】:C

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中关于志愿者相关规定的理解。下面对各选项进行逐一分析:-A选项:志愿者并非要求年龄不得低于18周岁。根据规定,限制民事行为能力人经其监护人同意或者由其监护人陪同,可以参加与其年龄、智力、体力相适应的志愿服务活动,所以该选项错误。-B选项:志愿者参与志愿服务,既可以通过志愿服务组织注册,也能直接向志愿服务对象提供服务,并非必须通过志愿服务组织注册,该选项说法过于绝对,不正确。-C选项:若志愿者因故不能按照约定提供志愿服务,及时告知志愿服务组织或志愿服务对象,这既体现了诚实守信的原则,也能让对方及时做出调整和安排,符合《志愿服务条例》规定,该选项正确。-D选项:志愿者参加志愿服务活动,无论是从志愿服务组织还是向志愿服务对象,都不得收取任何补贴和费用,志愿服务强调自愿、无偿的性质,此选项错误。综上,正确答案是C。

4、依据《天津市残疾人保障条例》,本市实施残疾学生()阶段免费教育。

A.大专和本科

B.高中和大专

C.高中

D.大专

【答案】:C

【解析】本题主要考查对《天津市残疾人保障条例》中关于残疾学生免费教育阶段规定的了解。在残疾人教育保障方面,不同阶段的教育政策有着不同的考量和规定。对于残疾学生而言,确保其接受教育的权利和提供相应的支持至关重要。在本题所涉及的选项中,大专和本科阶段通常已经属于高等教育范畴,虽然可能有针对残疾学生的一些资助政策,但并非普遍实施免费教育,A选项不符合;大专阶段同理,D选项也不正确。高中和大专阶段同样没有相关规定全部实施免费教育,B选项错误。而依据《天津市残疾人保障条例》,本市实施残疾学生高中阶段免费教育,这是为了保障残疾学

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