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2023年甘肃省张掖市甘州区平山湖乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小组工作者范某近期为社区中受家庭暴力伤害的妇女开展小组活动，她在确定小组目标时，其中一个目标是“帮助受暴力伤害的女性保护自己，不再受到家庭暴力的威胁”。该目标属于（）。
A.过程目标
B.沟通目标
C.实质目标
D.需求目标
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对不同小组目标类型的理解与区分。解题关键在于明确各个目标类型的定义，并将题干中给定的小组目标与之对应分析。过程目标侧重于小组活动开展过程中组员的成长和变化，比如组员之间关系的改善、个人能力的逐步提升等，重点关注的是活动进程。沟通目标主要围绕小组内成员之间信息传递、情感交流等沟通方面的目标，强调的是沟通效果。需求目标是基于组员现实的具体需求设定的目标，反映组员当下迫切需要解决的问题。而实质目标则是针对小组要解决的核心实际问题所设定的目标，具有明确的指向性和针对性。在本题中，小组工作者范某设定的“帮助受暴力伤害的女性保护自己，不再受到家庭暴力的威胁”这一目标，直接指向了解决受暴力伤害女性面临的家庭暴力这一实际问题，明确且具有实际意义，完全符合实质目标的定义。所以，答案是C选项。
2、下列不属于消防水泵接合器按安装形式分类的是（）。
A.隐藏式
B.地上式
C.墙壁式
D.地下式
【答案】：A
【解析】本题主要考查消防水泵接合器按安装形式的分类。消防水泵接合器按安装形式不同，有地上式、墙壁式和地下式这几种类型。地上式水泵接合器易于寻找和操作，可直接在地面上设置；墙壁式水泵接合器通常安装在建筑物的外墙上，不占地面空间；地下式水泵接合器则安装在地下，具有一定的隐蔽性和防护性。而隐藏式并不属于消防水泵接合器按安装形式的分类。所以本题答案选A，其他选项均为正规的按安装形式分类类型。
3、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家面谈中发现张某及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.系统和生态理论
D.增强权能理论
【答案】：D
【解析】本题主要考查不同理论在社会工作中的应用，解题关键在于理解各理论的核心要点，并与题干中社会工作者的行为及服务对象的情况进行匹配。精神分析理论主要聚焦于人的潜意识、童年经历等对个体心理和行为的影响，强调通过分析潜意识来解决问题，而题干中未涉及潜意识相关内容，故A选项不符合。认知行为理论强调认知、行为和情绪之间的相互作用，通过改变认知和行为来改善个体的心理和行为状态，但题干重点并非在于改变认知和行为，而是增强服务对象的能力和权能，所以B选项不合适。系统和生态理论关注个体与周围环境的相互关系以及系统的整体性，强调从系统的角度来理解和解决问题，然而题干并未体现系统和生态理论的相关内容，因此C选项不正确。增强权能理论认为个人的无力感是由于环境的压迫而产生的，社会工作者的作用是帮助服务对象消除环境的障碍，增强他们的权能，使他们有能力去改变自身的处境。在本题中，张某一家认为贫困是命中注定且无力改变，而社会工作者杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响，这符合增强权能理论的内涵，所以答案选D。
4、家庭教养模式影响青少年的成长，下列各类型家庭中，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是（）。
A.支配型家庭
B.民主型家庭
C.放纵型家庭
D.冲突型家庭
【答案】：B
【解析】本题主要考查不同家庭教养模式对青少年成长的影响。我们需对每个选项对应的家庭教养模式特点进行分析，进而判断哪种模式能培养青少年朝着积极主动方向发展。选项A，支配型家庭中，家长往往对孩子过于控制，孩子的自主性和独立性受到限制，难以积极主动地探索和发展，所以该选项不符合要求。选项B，民主型家庭尊重孩子的意见和想法，给予孩子适当的自主权和空间，鼓励孩子表达自己，这有利于培养孩子的独立思考能力和积极主动的态度，使其朝着积极的方向发展，故该选项正确。选项C，放纵型家庭对孩子缺乏必要的约束和引导，孩子容易缺乏规则意识和责任感，难以形成积极向上的价值观和行为习惯，因此该选项不合适。选项D，冲突型家庭中，家庭成员之间关系紧张、矛盾频发，孩子在这种环境中缺乏安全感，情绪容易受到负面影响，不利于积极主动地成长，所以该选项也不正确。综上，能够培养青少年朝着积极主动方向发展的家庭类型是民主型家庭，答案选B。
5、关于未成年人的监护人责任说法，错误的是()。
A.监护人应当依法履行监护职责
B.监护人不得侵害被监护的未成年人的合法权益
C.被撤销监护资格的父母可以不再负担抚养费用
D.人民法院可以依法撤销监护人的资格
【答案】：C
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