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2023年福建省宁德市古田县吉巷乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（）。
A.是否有访问指引
B.接触程度
C.被访者人数
D.正式程度
【答案】：A
【解析】本题考查定性研究方法中访问分类依据的相关知识。在定性研究里，访问形式多样，而对于访问分为结构式访问和无结构式访问，需要从其本质特征来判断分类依据。首先看选项A，是否有访问指引是区分两者的关键。结构式访问有详细的访问指引，研究人员按照预设的问题和顺序进行提问，保证了访问的系统性和标准化；而无结构式访问则没有严格的访问指引，研究人员可以更灵活地根据被访者的回答展开交流，更注重收集开放性的信息，所以选项A正确。选项B，接触程度主要强调研究人员与被访者之间的互动紧密程度，它和访问是否为结构式或无结构式并无直接关联；选项C，被访者人数的多少会影响访问的组织和实施方式，但并非划分结构式访问和无结构式访问的依据；选项D，正式程度更多地体现在访问的场合、氛围等方面，也不是两者分类的关键因素。综上，正确答案为A选项。
2、下列哪种不是法规与政策对社会工作提供支持的方式（）。
A.通过规定各种优惠政策而支持社会工作机构的发展
B.为社会工作机构提供必要的硬件条件
C.直接投资兴建社会工作机构
D.政府向社会工作机构购买社会工作服务
【答案】：C
【解析】这道题聚焦于法规与政策对社会工作支持方式的考查。逐一分析各个选项，选项A，规定各种优惠政策来支持社会工作机构的发展，能够降低机构运营成本、吸引资源，是常见且有效的支持方式；选项B，为社会工作机构提供必要的硬件条件，如办公场地、设备等，可改善机构工作环境，有助于其更好开展服务；选项D，政府向社会工作机构购买社会工作服务，能为机构提供资金支持并拓展业务。而选项C，直接投资兴建社会工作机构并非法规与政策对社会工作支持的常态方式。法规与政策更多是通过创造良好环境、提供优惠支持、购买服务等间接手段来推动社会工作发展，直接投资兴建机构不符合法规与政策支持的主要模式。所以答案选C。
3、在社会工作者的推动下，某市“自闭症儿童”的母亲们组成了一个交流信息、情感的小组。社会工作者希望通过小组服务，鼓励她们分享经验并协助解决彼此的问题。根据上述内容，此小组的类型是（）。
A.治疗小组
B.支持小组
C.教育小组
D.成长小组
【答案】：B
【解析】本题主要考查对不同小组类型的理解与区分。我们需依据题干中小组的特征，将其与各种小组类型的定义进行匹配。首先看治疗小组，它通常聚焦于解决组员的心理、行为等方面的问题，通过专业治疗方法帮助组员改变和康复。而题干中并未体现出对母亲们进行专业治疗的相关内容，所以该小组不属于治疗小组。再看教育小组，主要是通过知识传授、技能培训等方式，提高组员的知识和能力水平。题干里没有涉及到知识讲授和技能训练的信息，因此也不符合教育小组的特征。成长小组则侧重于帮助组员挖掘自身潜力，实现自我成长和发展。但题干中并没有突出母亲们自我成长和潜力挖掘的内容，所以也不是成长小组。最后看支持小组，它是由具有相同问题或经历的人组成，成员之间相互交流信息、分享经验、给予情感支持，并协助解决彼此的问题。题干中提到“自闭症儿童”的母亲们组成小组交流信息、情感，且社会工作者鼓励她们分享经验并协助解决彼此问题，这与支持小组的特点完全相符。综上，此小组的类型是支持小组，答案选B。
4、在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。
A.教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B.教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈
C.教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长
D.教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通
【答案】：A
【解析】本题旨在考查社会工作督导中教育性督导和支持性督导的最重要区别。选项A准确描述了两者本质差异，教育性督导侧重于教导被督导者专业知识，提升其业务能力，使其能够掌握完成工作所需的技能和方法；而支持性督导着重于给予被督导者情感层面的帮助，缓解其工作压力与心理负担，让他们在情绪上得到支持和稳定。选项B中，团体会谈和个别会谈并非是二者最重要的区别，这两种会谈形式在不同督导场景中都可能采用，不能体现其核心差异。选项C里，完成任务并非教育性督导的核心特点，教育性督导更强调知识传授；支持性督导虽关注被督导者个人成长，但情感支持才是其突出特征，所以该选项不准确。选项D中工作监督、总结评估以及工作授权、协调沟通等内容，并非能准确区分教育性督导和支持性督导的关键要点。综合来看，正确答案是A。
5、老李对退休后的生活感到有些不适应，他的一对儿女虽然很忙，但还是经常来看
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