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2023年广东省揭阳市普宁市梅林镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者老李对“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”的效果进行研究，发现该项目的实施不仅有效改善了乡村学校住校学生的睡眠状况，还提升了住校学生对校园欺凌行为的敏感性。对社会工作机构而言，该研究的间接功能是()。
A.该研究可以推动普惠型儿童福利制度的发展
B.该研究可以丰富青少年抗逆力理论的适用性
C.该研究可以预防乡村学校校园欺凌行为发生
D.该研究可以优化乡村学校住校学生管理制度
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作研究间接功能的理解，需分析每个选项与研究间接功能的契合度。首先，明确题目是关于“乡村学校住校学生睡前故事干预项目”研究的间接功能。该研究有两个成果，一是改善了住校学生睡眠状况，二是提升了住校学生对校园欺凌行为的敏感性。接着看选项，A选项推动普惠型儿童福利制度的发展，此研究主要聚焦于项目对乡村住校学生睡眠和对校园欺凌敏感性的影响，与推动普惠型儿童福利制度发展并无直接或间接关联，所以A选项不符合。B选项丰富青少年抗逆力理论的适用性，题干中并未体现该研究对青少年抗逆力理论有相关作用，故B选项不正确。C选项预防乡村学校校园欺凌行为发生，这属于该研究可能带来的直接影响，并非间接功能，C选项也不合适。而D选项优化乡村学校住校学生管理制度，研究成果如改善睡眠状况和提升对校园欺凌行为的敏感性，能为学校在住校学生管理方面提供新的思路和依据，从而间接促使学校优化住校学生管理制度，所以该研究的间接功能是优化乡村学校住校学生管理制度，答案选D。
2、学校社会工作者小孟发现很多高三学生十分迷茫,对自己的未来既缺乏清晰的目标，又不知道应该如何进行升学和就业的抉择。为满足这部分学生的发展性需要,小孟最适宜的做法是（）
A.举办思想政治教育讲座，帮助学生树立远大的理想信念
B.开展特殊学生个案管理，帮助学生建立良好的自我认知
C.举办学生生涯规划小组，培养学生职业生涯规:划的能力
D.开展励志教育专题培训，协助培养学生竞争意识和能力
【答案】：C
【解析】本题主要聚焦于学校社会工作者如何满足高三学生在升学和就业抉择方面的发展性需要。选项A，举办思想政治教育讲座主要侧重于树立远大理想信念，虽有一定的正向引导作用，但对于解决学生缺乏升学和就业清晰目标以及抉择困难的实际问题针对性不强，无法直接帮助他们进行生涯规划。选项B，开展特殊学生个案管理，通常是针对个别存在特殊问题的学生进行的工作，而题干强调的是很多高三学生面临的共性问题，这种方式难以覆盖全体有需求的学生，不适用于解决该群体的普遍发展性需求。选项C，举办学生生涯规划小组是最为适宜的做法。它可以有针对性地培养学生职业生涯规划的能力，通过小组活动引导学生探索自身兴趣、能力和职业倾向，帮助他们明确未来目标，掌握升学和就业的抉择方法，能有效满足这部分学生的发展性需要。选项D，开展励志教育专题培训主要是培养学生的竞争意识和能力，没有直接触及学生对未来缺乏目标和不知如何抉择的核心问题，不能从根本上解决学生的迷茫。综上所述，正确答案为C。
3、居民钱某申请低保，街道办事处对其家庭经济状况调查结果后即将进入民主评议程序。根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》，下列关于民主评议的说法，正确的是（）
A.民主评议应当以居委会为单位进行
B.居民代表人数不得少于参加评议总人数的1/2
C.街道办事处应当在调查结束后10个工作日内进行民主评议
D.县级人民政府民政部门可以派人参加民主评议
E.民主评议由街道办事处工作人员、居委会党组织和居委会成员、熟悉钱某情况的党员代表、居民代表参加
【答案】：D
【解析】该题主要考查对《最低生活保障审核审批办法（试行）》中民主评议相关规定的理解。选项A，民主评议应当以社区为单位进行，并非以居委会为单位，所以A选项错误；选项B，居民代表人数不得少于参加评议总人数的三分之二，而非二分之一，因此B选项错误；选项C，街道办事处应当在调查结束后5个工作日内进行民主评议，不是10个工作日，C选项错误。选项D，县级人民政府民政部门可以派人参加民主评议，这符合规定，该选项正确。选项E，民主评议由乡镇人民政府（街道办事处）工作人员、村（居）党组织和村（居）委会成员、熟悉申请家庭情况的党员代表、村（居）民代表等参加，此处表述为居委会党组织和居委会成员等不够全面，E选项错误。综上，正确答案是D。
4、2012年9月10日，某市慈善协会主办了主题为“我们在一起”的抗旱救灾募捐晚会，现场安排热线电话接受捐款，得到了社会各界的积极响应。这一活动属于（）。
A.项目申请
B.媒体劝募
C.电话劝募
D.特别事件筹资
【答案】：D
【解析】本题可根据各个选项所代表的筹资方式的特点，逐一分析
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