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小学美术馆校合作美术创意设计教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学美术馆校合作美术创意设计教学策略，通过分析当前小学美术教育的现状及美术馆资源利用的不足，提出具体的教学策略，以期提升学生的美术素养和创新能力。研究结合实际案例，深入剖析合作模式的优势与挑战，为小学美术教育改革提供新的思路和方法。

**关键词**：小学美术教育、美术馆校合作、创意设计、教学策略

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**一、引言**

在当今社会，美术教育不仅是培养学生审美能力的重要途径，更是激发其创新思维和综合素质的关键环节。然而，传统的小学美术教学模式往往局限于课堂内，缺乏与外部资源的有效结合，导致学生视野狭窄，创意潜能未能充分挖掘