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2025年福建省漳州市选调生考试(公共基础知识)综合能力测试题
第一部分单选题(150题)
1、甲、乙两人共同加工一批零件,8小时可以完成任务。如果甲单独加工,便需要12小时完成,现在甲、乙两人共同加工了12/5小时后,甲被调出做其他工作,由乙继续加工了420个零件才完成任务,乙一共加工零件多少个?()
A.360
B.480
C.500
D.620
【答案】:B
2、2020年最高人民法院工作报告指出要保护未成年人健康成长。完善少年司法制度,坚持()审判。
A.要素式
B.一站式
C.圆桌式
D.纠问式
【答案】:C
3、①新诗口语化大众化方向是正确的,但旧体诗的优点不能全部抛弃②诗之形式美在于顺应自然取法适中,音乐性则古今中外好诗皆同③主张新诗形式上绝对自由者,在摒弃旧体诗格律化之同时矫枉过正了,将诗的形式美和音乐性一股脑儿抛弃了④20世纪初,胡适等人提倡白话文,新诗随之而兴起,挣脱了旧体诗束缚思想之清规戒律,涌现出《雨巷》《再别康桥》等名篇⑤诗是最美的文体,形式美和音乐性不可或缺。不过,旧体诗死板的格律化固然不对,新诗在形式上绝对自由也未必妥当⑥看来,新诗要能流传千古,还得在形武美和音乐性方面下功夫,把矫枉过正的过正部分回归原位将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。
A.④⑤②①⑥③
B.④①⑤②③⑥
C.④③②①⑥⑤
D.④⑥⑤②③①
【答案】:B
4、西双版纳植物园种有两种樱草,一种自花授粉,另一种非自花授粉,即须依靠昆虫授粉。近几年来,授粉昆虫的数量显著减少。另外,一株非自花授粉的樱草所结的种子比自花授粉的要少。显然,非自花授粉樱草的繁殖条件比自花授粉的要差。但是游人在植物园多见的是非自花授粉樱草而不是自花授粉樱草。以下哪项判定最无助于解释上述现象?()。
A.非自花授粉樱草是本地植物,而自花授粉樱草是几年前从国外引进的
B.前几年,上述植物园非自花授粉樱草和自花授粉樱草数量比大约是5∶1
C.当两种樱草杂生时,土壤中的养分更易被非自花授粉樱草吸收,这往往又导致自花授粉樱草的枯萎
D.在上述植物园中,为保护授粉昆虫免受游客伤害,非自花授粉樱草多植于园林深处
【答案】:D
5、下列选项中,用热水比用冷水洗涤效果更好的是()。
A.有油渍的碗筷
B.有汗渍的衣服
C.有血渍的衣服
D.有农药残留的蔬菜
【答案】:D
6、一个时期以来,()繁体字的现象极其严重,不能不引起我们的注意。
A.误用
B.乱用
C.滥用
D.借用
【答案】:C
7、现代化学与炼金(炼丹)的相同点是从分子层面创造新事物,至于创造新元素其实是核物理学家的任务,由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念,但并不具备理性思维,例如中世纪的欧洲人认为,轻、重、干、湿是基本的物理性质,干而轻的是火,干而重的是土,湿而轻的是气,湿而重的是水,因此,任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果,这与目前可知世界的观念显然不同,而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。
A.现代化学理性思维的起点
B.物理学家如何创造新元素
C.古典炼金术对欧洲文明的影响
D.可知世界中关于元素的各种观念
【答案】:A
8、某地区劳动力文化程度的资料如下:(单位:万人)分组合计文盲小学初中高中大专本科及以上男性345(万人)。文盲:27(万人)小学:117(万人)初中:120(万人)高中:60(万人)大专:9(万人)本科及以上:12(万人)。
A.350人/万人
B.400人/万人
C.450人/万人
D.500人/万人
【答案】:B
9、时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是()。
A.历史教育的重要意义
B.历史教育的形式应当生活化
C.历史教育随时随地都可以获得
D.历史存在于民族的集体记忆中
【答案】:B
10、—个长146公里的山区公路分为上坡、平地和下坡三段,其中上下坡的距离相等。某越野车以上坡20公里每小时、平地30公里每小时、下坡50公里每小时的速度行驶,跑完该条公路正好用时5小时,问该山路中的平地路程为多少公里?()
A.40
B.55
C.66
D.75
【答案】:C
11、一项研究发现,1970年调查的孩子中有70%曾经有过虫牙,而在1985年
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