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2023年福建省龙岩市武平县象洞乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作尊重人,相信人们有一定能力在某种程度上回应遇到的问题,而社会工作的目的在于协助案主增强自己的能力以应对这些挑战,帮助他们发现这些能力,强化这些能力。这反映出的社会工作专业的价值理念是()。

A.接纳

B.宽容

C.助人自助

D.尊重

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作专业价值理念的理解。解题的关键在于准确把握题干中描述的社会工作目的与各选项所代表的价值理念之间的契合度。题干中明确指出社会工作尊重人,相信人们有应对问题的能力,并且其目的是协助案主增强自身能力来应对挑战,发现并强化这些能力。这体现了一种让服务对象依靠自身能力解决问题的理念。选项A“接纳”,主要强调对服务对象的包容和理解,接纳其不同的价值观、行为等,与题干中协助案主增强自身能力的核心内容不匹配。选项B“宽容”,侧重于对他人错误或不当行为的容忍,并非题干所强调的通过增强能力解决问题的理念。选项C“助人自助”,完美契合了题干描述。它意味着社会工作者不仅仅是给予案主直接的帮助,更重要的是帮助案主发掘和强化自身能力,使其能够自主应对问题,符合题干中关于协助案主增强能力以应对挑战的表述。选项D“尊重”,虽然题干中有提到社会工作尊重人,但这只是其中一个方面,没有全面体现出协助案主增强能力这一核心目的,不够准确。综上,经过对各选项的详细分析,正确答案为C。

2、社会工作者运用任务中心模式开展治疗时,注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行动的()要素。

A.有层次

B.有系统

C.有组织

D.有反应

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对沟通行动要素的理解与判断。任务中心模式下开展治疗时,社会工作者鼓励服务对象积极表达想法意见并及时给予回馈,让服务对象感受到关心与尊重,这体现了沟通行动中的“有反应”要素。选项A“有层次”强调沟通按照一定的逻辑顺序分层次进行,题干中并未体现出这样的层次特征;选项B“有系统”侧重于沟通具有完整的体系和结构,而题干未涉及相关内容;选项C“有组织”通常指沟通是有序安排的,这与题干描述的核心内容不符。而“有反应”准确概括了社会工作者对服务对象表达给予及时回应这一关键行为,所以此题为选非题,应选D选项。

3、“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标,就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有(??)。

A.顺序性

B.个体差异性

C.不均衡性

D.分化与互补性

【答案】:B

【解析】本题主要考查儿童生长发育的特点相关知识。解题的关键在于准确理解各选项所代表的生长发育特点,并结合题干中描述的情况进行分析判断。儿童生长发育具有顺序性、个体差异性、不均衡性以及分化与互补性等特点。顺序性强调生长发育遵循一定的先后顺序,如由上到下、由近到远等,而题干中未体现这种顺序方面的内容,所以A选项不符合。不均衡性主要是指身体各部分的生长速度不均衡以及各系统发育的不均衡,题干未涉及这方面的信息,C选项不正确。分化与互补性是指机体某一部分的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这与本题所描述的情况毫无关联,D选项可排除。个体差异性是指儿童的生长发育在速度、时间和水平等方面存在个体差异。题干中提到有些家长因孩子身高暂时未达标就四处寻求增高方法,而社会工作者开展讲座让家长知道儿童成长发育有早有晚,这明显体现了不同儿童在生长发育进程上的个体差异。所以本题正确答案是B选项,即个体差异性。

4、服务对象:“我对现在的人际关系很失望,觉得朋友也都不可靠。你看过网上那些视频吗?朋友也会出卖你的。”

A.自我披露

B.澄清

C.认知重塑

D.对质

【答案】:D

【解析】本题考查对不同沟通技巧概念的理解与应用,需依据服务对象的话语内容,分析各选项是否与之匹配。服务对象表达了对当前人际关系失望,认为朋友不可靠,还以网上朋友出卖人的视频为例来佐证自己观点。对质指的是工作者发觉案主的行为、经验、情感等有不一致的情况时直接发问或提出疑义的技术。在本题中,服务对象仅因网上视频就全盘否定朋友可靠性,其认知存在片面性,工作者可针对这种认知与现实可能存在的差异进行对质,引导服务对象重新审视自己的观点,所以答案选D。自我披露是工作者披露自己的亲身经验、处事方法和态度等,而题干中并未体现相关行为,所以A选项不符合。澄清是工作者引领案主对模糊不清的陈述作更详细、清楚的解说,题干里服务对象表达清晰,并不需要澄清,故B选项

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