人教版五年级下册数学期末测试卷含答案【综合题】.docxVIP

人教版五年级下册数学期末测试卷含答案【综合题】.docx

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人教版五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.a,b是两个非零的整数,8a=b,b是a的(??)。????

A.因数????B.合数????C.倍数

2.既是2的倍数,又是3和5的倍数的最大两位数是(?)。?

A.90?????B.96?????C.99

3.与奇数b相邻的奇数可能是(??)。??

A.b+1??????B.b-1?????C.b+2

4.给添一个小正方体变成,从(??)面看形状不变。??

A.正面??????B.上面??????C.左面

5.下面图形,最容易稳定立住的图形是(??).

A.???B.???C.

6.如果a表示一个奇数,那么与a相邻的两个奇数中较大的一个是(??)。??

A.a+2??????B.a+1??????C.a-2?

二.判断题(共6题,共12分)

1.正方体的棱长扩大为原来的5倍,表面积就扩大为原来的25倍。(?)

2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。(?)

3.2019=3×673,所以,2019的最大因数是673。(??)

4.一个数,个位上是最小的质数,十位上是最小的偶数,百位上是最小的合数,这个数是421。(??)

5.一个合数的因数个数一定比一个质数的因数的个数多。(??)

6.合数与质数相乘,积还有可能是质数。(??)

三.填空题(共6题,共11分)

1.你知道方格纸上图形的位置关系吗?

①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。

②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。

③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。

④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。?

2.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(??)平方分米。

3.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了(??)平方分米,每个长方体的表面积是(??)平方分米。

4.空中缆车的运动可以看作是(??)现象,玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是(??)现象。

5.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(??)平方厘米。

6.物体所占空间的(??)叫做物体的体积。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。

2.认真观察,细心操作

(1)图形①平移到图形②的位置,可以先向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格。

(2)把三角形绕点A逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。

(3)画出右边图形的全部对称轴。

六.解答题(共6题,共26分)

1.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?

2.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克??

3.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

4.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

5.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

6.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.B

6.A

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.O;180;D;90

2.8

3.32;64

4.平移;旋转

5.52

6.大小

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.(1)下;5;右;4

(2)

(3)

六.解答题

1.4-1=3;15000÷3=5000(只);5000+15000=20000(只);答:鸡有20000只,鸭有5000只。

2.实验室总面积=(?12×8+12×4+8×4)×2=352(?平方米)

粉刷面积=352-30=322(?平方米)

石灰总量=322×0.2=64.4(?千克)

答:一共

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