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2025-07-17 发布于广东
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探究基于德尔菲法的教师科学素养框架的构建与应用.docx

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探究基于德尔菲法的教师科学素养框架的构建与应用

探究基于德尔菲法的教师科学素养框架的构建与应用（1）．．．．．．．．3

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、教师科学素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）教师科学素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）教师科学素养的构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、德尔菲法在教师科学素养框架构建中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）德尔菲法的基本原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）基于德尔菲法的教师科学素养框架构建步骤．．．．．．．．．．．．．．13

确定专家咨询对象与范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

设计咨询问卷与方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

组织专家进行咨询与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

汇总与分析专家意见．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

制定教师科学素养框架方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（三）德尔菲法在教师科学素养框架构建中的实施要点．．．．．．．．．．21

四、基于德尔菲法的教师科学素养框架的应用实践．．．．．．．．．．．．．．22

（一）应用对象与场景选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）应用流程与操作方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）应用效果评估与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

探究基于德尔菲法的教师科学素养框架的构建与应用（2）．．．．．．．31

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

二、教师科学素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（一）教师科学素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

（二）教师科学素养的结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、德尔菲法理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（一）德尔菲法的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

（二）德尔菲法的原理与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

（三）德尔菲法的应用优势与局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

四、基于德尔菲法的教师科学素养框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（一）框架构建的目标与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

（二）框架构建的步骤与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（三）框架内容的确定与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

五、基于德尔菲法的教师科学素养框架应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

（一）教师科学素养测评方法．．．．．．．．．．．

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