河南省平顶山市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力题库含答案.docxVIP

河南省平顶山市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力题库含答案.docx

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河南省平顶山市选调生考试(行政职业能力测验)综合能力题库

第一部分单选题(150题)

1、在几千年历史长河中,中国人民始终革故鼎新、自强不息,开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山,开拓了波涛万顷的辽阔海疆,开垦了物产丰富的广袤粮田,治理了桀骜不驯的千百条大江大河,战胜了数不清的自然灾害,建设了星罗棋布的城镇乡村,发展了门类齐全的产业,形成了多姿多彩的生活。中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。这段文字主要表明()。

A.中国人民始终革故鼎新,自强不息

B.自古以来,中国地大物博、物产丰富

C.中华民族的悠久历史是中国人民创造出来的

D.幸福生活是靠奋斗获得的

【答案】:D

2、依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是:①人们说到李书记,总是称赞他大公无私,不计较个人恩怨。②教练总是指责球员不敬业,是否也应该,从自己的责任心人手检讨一番呢?()

A.光明磊落反躬自省

B.正大光明反躬自责

C.光明磊落反躬自责

D.正大光明反躬自省

【答案】:A

3、(一)现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。但不管哪种方法,他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。现代西方美学这一股否定美的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学,向着科学靠近了一步。对于这一发展的倾向。哈*奥斯本曾经这样加以评价:它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的独特个性。它把兴趣集中在对各门艺术批评所用的概念结构上,分别从逻辑上加以澄清;并把所用的不同的评价标准弄清楚。与此相对照,建立一致性的东西,不是被视为不成熟的,就是被视为是危险的蒙昧主义。这种深入的研究,对于阐明一些特殊的问题,做出了显著的贡献,在分辨真假的争论中,也取得了某些进展。但是,从整个领域来看,它除了分解的方法外,在结论上并没有取得与之相称的结果。美学问题不仅是一个细节的分析问题,而且是一个关系到整个人类感情价值的问题。对于感情价值,单靠语义和结构的分析,单靠信息和符号,单靠解剖刀,是无济于事的。它归根到底,要在科学的心理学方法之上,诉之于哲学的玄想和沉思,诉之于人类的心灵。人类的心灵,包括已知和未知、局部和整体、现在和未来。科学所面对的,是已知、局部和现在的部分;哲学所面对的,则主要是未知、整体和未来的部分。人类的感情世界,其中主要是美和艺术的世界,是人类心灵中重要的组成部分,因此,要抛对第一段内容的理解,正确的一项是()。弃对于美和艺术的本质的哲学探讨,这是不可能的。

A.现代西方美学认为,传统美学的哲学思考没有意义,方法也不科学

B.心理学美学研究人的审美心理,侧重于对审美对象主题及内容的研究

C.科学美学侧重研究审美客体,即对审美对象的结构与功能进行科学分析

D.用语言分析的方法研究美学就会发现,美并非高不可攀,美是通俗易懂的

【答案】:C

4、我国立法上将犯罪分10类,并通过刑法分则第一至第十章分别予以论述,这种分类主要是依据()。

A.主体的不同

B.客体的不同

C.主观要件不同

D.客观要件的不同

【答案】:B

5、下面各句在横线处必须加“的”字的:组是。(1)为实施西部大开发战略,加快当地经济()发展,国家将在西部新建十大工程。(2)天文学家在太阳系外共发现28颗行星,他们()存在是通过间接渠道推断出来的。(3)风险投资注入可以使你()钱袋立即充盈,有实力去市场拼抢厮杀谋求发展。(4)他有“兵坛黑马”之称,具备快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜()最大障碍。

A.(1)(2)

B.(2)(4)

C.(3)(4)

D.(1)(3)

【答案】:C

6、某停车场按以下办法收取停车费:每4小时收5元,不足4小时按5元收,每晚超过零时加收5元并且每天上午8点重新开始计时。某天下午15时小王将车停入该停车场,取车时缴纳停车费65元。小王停车时间约为()。

A.41<t≤44小时

B.44<t≤48小时

C.32<t≤36小时

D.37<t≤41小时

【答案】:D

7、货币政策是政府调控宏观经济的基本手段

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