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2025年天津城建大学招聘少数民族辅导员1人方案笔试高频难、易错点备考题库
第一部分单选题(50题)
1、下列不属于心理学效应的是()。
A.晕轮效应
B.马太效应
C.破窗效应
D.配位效应
【答案】:D
【解析】晕轮效应是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象,属于心理学效应。马太效应是指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域,属于心理学效应。破窗效应认为环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉,属于心理学效应。配位效应是指若溶液中存在配位剂,它能与生成沉淀的离子形成配合物,将使沉淀溶解度增大,甚至不产生沉淀,这是化学领域的概念,不属于心理学效应。所以正确答案是配位效应。
2、下列说法错误的是()。
A.在规定的内容上,宪法规定的是国家制度和社会制度最基本的原则,公民的基本权利和义务,国家机构的组织及其运作的原则等
B.我国宪法采用的是一切国家权力属于中国公民原则
C.在法律地位或法律效力上,宪法是具有最高的法律地位或法律效力
D.宪法是一切国家机关、社会组织和公民个人活动的最高法律依据和行为准则
【答案】:B
【解析】该题主要考查对宪法相关知识的理解。在规定内容方面,宪法规定国家制度和社会制度最基本的原则、公民的基本权利和义务以及国家机构的组织及其运作的原则等,所以此描述正确。在法律地位或法律效力上,宪法具有最高的法律地位或法律效力,并且是一切国家机关、社会组织和公民个人活动的最高法律依据和行为准则,这些表述都是正确的。而我国宪法采用的是一切国家权力属于人民原则,并非一切国家权力属于中国公民原则,公民和人民是不同的概念,公民是法律概念,人民是政治概念,公民的范围比人民更广泛。所以说法错误的是我国宪法采用一切国家权力属于中国公民原则。
3、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争
B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名
C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长
D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
【答案】:A
【解析】题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。“排名热”有助于促进竞争这一说法错误,这是支持排名这一做法,直接削弱了观点。说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响的相关内容,支持了题中观点。说明过分支持考试排名靠前的考生会对名次落后的考生造成负面影响,阻碍创新型人才的成长的相关内容,支持了题中观点。削弱高考在评价人才方面的重要性的相关内容,支持了题中观点。
4、消费者期望商品“质优价廉”,经营者着重强调“优质优价”。尽管二者的关注点存在差异,但都表明商品()。
A.是用于交换的劳动产品
B.使用价值比价值更重要
C.是使用价值和价值的统一
D.只有通过交换才有使用价值
【答案】:C
【解析】本题可根据商品的基本属性相关知识,对各要点进行分析。消费者希望“质优价廉”,“质优”强调商品具有较高的使用价值,“价廉”强调商品价格低,也就是价值方面;经营者强调“优质优价”,“优质”体现使用价值高,“优价”体现价值高。二者都既关注到了商品的使用价值,又关注到了商品的价值。商品是用于交换的劳动产品,这一概念表明了商品的基本定义,但题干强调的是消费者和经营者对商品使用价值和价值的关注,并非在阐述商品用于交换这一特性,所以该要点不符合题意。使用价值和价值是商品的两个基本属性,二者缺一不可,不能简单地说使用价值比价值更重要,它们在商品中具有同等重要的地位,该要点表述错误。商品是使用价值和价值的统一体,消费者和经营者分别从自身角度关注商品的使用价值和价值,这正说明了商品具有使用价值和价值这两个基本属性,是二者的统一,该要点符合题意。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,即便商品不用于交换,它本身也具有使用价值,比如农民自己生产的粮食,即便不拿去交换,也能满足自身食用的需要,具有使用价值,该要点表述错误。综上,答案为商品是使用价值和价值的统一。
5、生产资料的储蓄时间属于()。
A.资本的流通时间
B.资本的生产时间
C.资本的购买时间
D.资本的销售时间
【答案】:B
【解析】资本的生产时间由三部分构成,分别是劳动时间、自然力独立作用于劳动对象的时间、生产资料的储备时间。生产资料的储蓄时间属于资本的生产时间范畴。资本的流通时间包括资本的购买时间和资本的销售时间,购买时间是资本家购买生产资料和劳动力的时间,销售时间是资本家出售商品实现价值的时间,生产资料的储蓄时间并不属于资本的流通时间、购买
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