2025年贵州铜仁市松桃县事业单位招聘91人笔试模拟试题带答案详解.docxVIP

2025年贵州铜仁市松桃县事业单位招聘91人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、一般而言，我国通常以（）为界划分旱地和水田，其中旱地大多分布在该分界线以北，水田大多分布在该分界线以南。

A.大兴安岭—阴山—贺兰山

B.昆仑山—祁连山—横断山脉

C.秦岭—淮河

D.南岭

【答案】：C

【解析】本题考查我国旱地和水田分界线的地理知识。解题关键在于了解各选项所涉及的地理分界线的意义，并与旱地和水田的分界线相关知识进行匹配。在我国地理区域划分中，秦岭—淮河一线具有重要意义，它是我国旱地和水田的分界线，此线以北降水相对较少，以旱地为主；以南降水较为丰富，以水田为主。而大兴安岭—阴山—贺兰山一线是我国季风区与非季风区的分界线；昆仑山—祁连山—横断山脉一线是我国地势第一、二级阶梯的分界线；南岭是长江水系与珠江水系的分水岭等，均不是旱地和水田的分界线。综上所述，正确答案为秦岭—淮河。

2、中央全面依法治国委员会第一次会议指出，要推动把（）贯穿立法、执法、司法、守法各环节，使社会主义法治成为良法善治。

A.社会主义价值理念

B.社会主义先进文化

C.社会主义意识形态

D.社会主义核心价值观

【答案】：D

【解析】正确选项的内容体现了中央全面依法治国委员会第一次会议对于推动法治建设的重要指示精神。将社会主义核心价值观贯穿立法、执法、司法、守法各环节，能够保障法律充分体现道德理念和人文关怀，使法律得到有效实施，促进全社会法治意识和道德素质的提升，让社会主义法治成为良法善治。社会主义价值理念、社会主义先进文化、社会主义意识形态虽都与法治建设相关，但并非会议所强调贯穿各环节以实现良法善治的关键要素。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，将其融入法治建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，能够确保法律体现人民意志，促进社会公平正义，维护社会和谐稳定，所以应选体现社会主义核心价值观的选项。

3、管理者需扮演不同角色，以下哪项不属于管理者在信息传递方面的角色？（）

A.监听者

B.传播者

C.发言人

D.谈判者

【答案】：D

【解析】管理者在信息传递方面扮演监听者、传播者、发言人角色。监听者负责收集组织内外的信息；传播者将收集的信息传递给组织内的其他成员；发言人代表组织向外部发布信息。而谈判者主要是在组织的资源分配、利益协调等方面进行协商，不属于信息传递方面的角色。所以答案是谈判者。

4、下列哪一项所表述的过程与平均利润形成的过程不是同时进行的（）。

A.劳动力成为商品的过程

B.剩余价值向利润转化的过程

C.各部门资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的过程

D.价值转化为生产价格的过程

【答案】：B

【解析】本题可根据平均利润形成过程的相关知识，对各内容进行逐一分析。平均利润是通过各部门之间的竞争，资本在不同部门之间自由转移，使各部门的利润率趋于平均化而形成的。平均利润形成的过程，同时也是价值转化为生产价格的过程。生产价格是由生产成本加平均利润构成的，随着平均利润的形成，商品的价值就转化为生产价格，二者是同一过程的不同表现。平均利润形成的过程，也是各部门资本家通过竞争重新瓜分剩余价值的过程。不同生产部门的资本家为了获得更高的利润率，会展开激烈的竞争，资本会从利润率低的部门转移到利润率高的部门，从而使得各部门的利润率趋于平均，实现剩余价值的重新分配。剩余价值向利润转化是平均利润形成的基础，在剩余价值转化为利润的基础上，不同部门的利润才会在竞争的作用下形成平均利润，所以剩余价值向利润转化的过程与平均利润形成的过程密切相关。而劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，是资本主义生产的基础，它主要涉及到资本主义生产关系的建立，与平均利润形成的过程并非同时进行。综上，答案是劳动力成为商品的过程。

5、甲户籍在A市，但其经常居住地为B市。根据我国法律规定，下列哪项说法是正确的？（）

A.A市与B市都是甲的住所

B.A市与B市都不是甲的住所

C.A市是甲的住所，B市视为甲的住所

D.A市被视为甲的住所，B市是甲的住所

【答案】：C

【解析】《中华人民共和国民法典》第二十五条规定，自然人以户籍登记或者其他有效身份登记记载的居所为住所；经常居所与住所不一致的，经常居所视为住所。本题中，甲户籍在A市，按照法律规定A市是甲的住所；其现在经常居住的地方是B市，当经常居所与住所不一致时，B市视为甲的住所。因此，正确说法是A市是甲的住所，B市视为甲的住所。

6、“养兵千日，用在一时”体现的是使用人才应遵循（）的原则。

A.合理流动，适才适用

B.合理搭配，整体效能

C.重视培养，用养结合

D.量才用人，取能相称

【答案】：C

【解析】“养兵千日，用在一时”意思是平时供养、训练