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第三单元综合素养培优;一、主题班会开场白。(6分)
1.下面是典典写的班会开场白。请根据语境和拼音写出词语。(6分)
同学们!在灿烂的传统文化星河中,民间故事是耀眼的存在。在这些民间故事里,有人和动物xiāngyīwéimìng(),相互陪伴;有人经历了家园bēngtā()的苦难,却依旧坚强。;故事里既有骗子编造huǎnɡhuà(),企图蒙骗他人的桥段,也有被识破后自食其果的情节,让我们学会辨别真假。故事中长辈的dīngzhǔ(),让我们收获智慧;那些hǎnjiàn()的奇遇,令我们心生向往。现在,让我们一起走进民间故事的世界,感受文化魅力,一起做传承文化的小使者!;二、在交流会上,同学们对民间故事的知识、内容和特点等进行研讨和交流。(16分)
2.典典在阅读民间故事时,整理了一些自己拿不准的字音,请你帮他看一看。下列词语中加点字的注音完全正确的一组是()。(2分)
A.拗不过(niù)发誓(sì) B.嫂子(sǎo)丢落(luò)
C.筛子(shāi)梭子(suō) D.珊瑚(shān)依偎(wèi);3.在读到福州民间故事《红裙记》中的“福州书生王成龙好赌成瘾”一句时,典典猜测“瘾”字的意思是()。(2分)
A.不好的嗜好
B.耳朵
C.急迫
D.隐藏;4.华华在阅读民间故事时摘录了一些词语,其中书写有误的一组是()。(2分)
A.祖辈镇定
B.焦急挨打
C.悲痛迟廷
D.好歹酬谢;5.梦梦在讲述《牛郎织女》那动人的故事时,写了下面一段话,画横线处所填词语最合适的一项是()。(2分)
牛郎照看那头牛挺________。一来是牛跟他________;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?……
A.周到亲切B.周密亲密C.周到亲密D.周密亲切;6.俗语表达通俗、活泼,下列加点的俗语与括号内的成语意思不同的一项是()。(2分)
A.王母娘娘得知织女现状,顿时鼻子都气歪了。(气急败坏)
B.那我们就打开天窗说亮话,把事情的来龙去脉说清楚。(各抒己见)
C.小青对许仙说:“做事要有魄力,不能前怕狼后怕虎。”(畏首畏尾)
D.大禹的妻子盼星星盼月亮,希望大禹能早日归来,可怎么也盼不到他。(望眼欲穿);7.同学们关于民间故事的探讨,下列说法正确的一项是()。(2分)
A.民间故事寄托着人们朴素的愿望,只存在于中国的每个角落。
B.民间故事的情节夸张,充满幻想,一般没有固定的类型和重复的段落。
C.《牛郎织女》《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》都是我国民间故事中的经典。
D.民间故事大多以书面形式传播,在人类的发展历史中经久不衰。;【点拨】
A选项,民间故事不仅存在于中国,在世界各地都有广泛流传;B选项,民间故事一般有固定的类型和重复的段落,方便讲述和记忆;C选项,《牛郎织女》《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》都是我国民间故事中的经典,该选项说法正确;D选项,民间故事大多以口头形式传播,而非书面形式。所以答案选C。;8.对下面这个语段主要意思的概括,表述最恰当的是哪一项?()(2分)
民间故事从远古时代起就在人们口头流传着,它以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,是一种题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。民间故事按内容可分为幻想故事、动物故事、生活故事、民间寓言、民间笑话五类。
A.民间故事的定义及其种类B.民间故事的语言较为奇异
C.民间故事的题材来源广泛D.民间故事中人与人的关系;9.古时候,每到七月初七,女孩子就会在庭院里向织女乞巧。唐代诗人林杰的诗句“_______________________,_______________________”就写到了这一场景。(2分);三、悦读小组在“民间故事分享会”中寻找书香韵味。请你一同参与。(10分)
10.同学们复述《牛郎织女》的故事时,想在①处加入小创作,不恰当的是()。(2分)
牛郎和织女在人间过着男耕女织、相依为命的生活。王母得知织女不见后大发雷霆。她处心积虑,找到织女住处,抓走织女。牛郎赶忙披上牛皮向天上飞去。;王母①划出一道天河。随着一声震天动地的巨响,一条宽大的天河出现在牛郎面前,挡住了
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