教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附答案【夺分金卷】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附答案【夺分金卷】.docx

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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是(??)。

A.月球比太阳大得多????B.月球比太阳小得多????C.月球和太阳差不多大

2.月相最圆的时间大约是农历的每月(??)。

A.三十????B.十五或十六????C.初八????D.三十

3.(??)这天我们看不见月相。

A.农历每月初一?????B.农历每月十五?????C.农历每月二十三

4.下列关于太阳的叙述中,不正确的是(??)。

A.太阳的能量来自核聚变?????B.太阳是个气态的球体?????C.太阳的体积比地球小

5.地球的天然卫星有(??)颗。

A.1?????B.2?????C.无数

6.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做(??)。

A.伽利略????B.牛顿????C.哈勃

7.同一时间,同一地点不同物体的影子方向(??)。

A.不同?????B.相同?????C.不一定

8.光年是一个计量单位,它是用来计量(??)的。

A.时间????B.速度????C.距离????D.重量

9.每个月的农历十五都是()。

A.满月??????B.新月??????C.上弦月

10.了解月球的基本情况,下列哪种方法不合适(??)。

A.观察图片????B.查找资料????C.乘坐宇宙飞船到月球上去

二.填空题(共10题,共46分)

1.地球上有(???)、(???)、(???)和形状多样的动植物等。

2.影子的形成需要光源、(???)和(???)。

3.我国第一颗人造月球卫星的名字叫(???)一号。

4.太阳高度越高,地球上物体产生的影子越(???);太阳高度越低,地球上物体产生的影子越(???)。

5.小红和小明对比观察船模在球面和平面上的移动。若小明一开始就观察到了整个船模,说明船模是在(???)上移动;若他先观察到船模的顶部,后来才观察到整个船模,说明船模是在(???)上移动。

6.(???)上有黑子,(???)上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去(???)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(???)得多。

7.影子的长短、方向与光源的(???)、(???)有关。

8.科学家在探索太空时,星球上有没有(???)的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有(???)存在的可能。

9.观察太阳和月球的图片,可以看到,太阳上有(???),月球上有(???)。

10.月球是一个(???),(???)的球体,我们看到的月光是它是反射(???)的光。

三.判断题(共10题,共20分)

1.月亮只在每年中秋节最圆最亮。(??)

2.太阳和月球离地球一样远。(??)

3.太阳的高度随着时间会发生变化。(??)

4.月相变化与它和太阳、地球的相对位置变化有密切关系。(??)

5.太阳位于南面,影子位于北面。(??)

6.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。(??)

7.太阳和月球都是圆形的。(??)

8.月相变化是月球的形状在变化。(??)

9.月球上有月海却没有水。(??)

10.同一个物体一天中影子在阳光下,方向、长短都会变化的。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将科学家与他们在科技发展历程中的成就对应起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共33分)

1.举例说出投影在我们日常生活中的应用。(至少3例)

2.仔细观察,地球仪上的水域有哪些?

3.小娟早晨7时从家去学校,她是迎着太阳走的,下午4时从学校回家,她还要迎着太阳走,学校在小娟家的什么方向?为什么?

4.地球上丰富的液态水会给我们带来哪些好处?

5.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?

七.材料题(共1题,共10分)

1.阅读下面的材料回答问题。

环形山

?环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一,直径相差悬殊,小的环形山直径不足10千米,有的仅一个足球场大小;大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山,直径达295千米,比我国的浙江省小一点。

?环形山的形状也各不相同,有的大环形山内再套一个小环形山,有的大环形山中央有一个很深

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